音调与频率的关系
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实验人:赵圈镇中学225班王月娇指导老师:李越
实验器材:一个纸盒，一根筷子，五个皮筋
实验方法:先将皮筋扎到盒子上，插入一根筷子，最后调整筷子的斜度（控制变量法）
实验现象:每个皮筋发出的音调不同
科学道理:紧的短的橡皮筋振动频率高，频率高相对的音调高
我的反思与感悟:通过亲自动手为我今后的为我使我更为了解实验做法和实验现象为我今后的学习奠定了良好的实验基础
实验视频：
