时间：2024年2月23日下午
地点：教学楼
参与人员：初三年级全体英语教师
主备人：陈瑜老师，蔡芳燕老师，王茹老师
备课内容：初三复习资料使用，外研版九年级下册M7&M8
集体备课是集众人智慧采众家之长，加强集体备课可以提高教学效果，实现资源共享。集体备课对课程改革、学校发展、教师成长作用不可否认。这次的集体备课中我们做了以下几项讨论：一、明确课标要求。二、理清中考方向。三、讨论复习资料的修订内容和使用。四、听王茹老师和蔡芳燕老师对剩下最后两个模块的授课思路。
陈瑜指导大家对本学期的复习资料进行修订和使用的讲解。
Module 7 English for you and me
【教材分析】
本模块的话题是英语语言，所选择的讨论角度是“你和我的英语”，也就是“我们大家的英语”。本模块也谈英语的历史，也谈英语的发展与变化，但视角落在了英语最突出的特点上，即国际性和普遍性。同时，在谈到英语如何发展成为具有国际性的语言的时候，自然也会想到汉语的发展和汉语的未来。因此，本模块的教学主要以两个方面：一是帮助学生打开眼界，了解英语的发展史，特别是了解英语是如何成为一种国际性语言的；二是培养学生分析问题的能力，通过事情发展变化的现象看到更深层次的原因和意义。
Unit 1 Have you ever been to an English corner?
【教学目标】
Learning objectives
1. To be able to identify how Lingling learnt English
2. To be able to ask and give information about one’s learning experience
3. To learn some key words and useful expressions.
Unit 2 We all own English.【教学目标】Learning objectives1. To learn how English has become an international language2. To comment on the future of English and Chinese3. To learn some key words and useful expressions 4. To write something about the future of Chinese.
Unit 3 Language in use【教学目标】Learning objectives1. To learn adverbial clause and infinitives2. To practise new words and expressions.
Module 8 My future life
Unit 1 Here’s to our friendship!
【教学目标】
1. To identify what Betty and Tony will do after graduation；
2. To ask and give information about one’s feelings and future plans。
【教学重难点】
Key vocabulary: handbag, beat, pardon, intend, fetch, pancake
Key structures: structures of object clauses and attributive clauses.
Unit 2 I know that you will be better at maths.
【教学目标】
1. To be able to understand information about the party
2. To be able to identify the style of the speech
3. To be able to write a speech to extend thanks to other people
【教学重难点】
Key vocabulary: rose, laugh at, kindness, give up, try one’s best, disappointed, note, whom
Key structures: structures of object clauses and attributive clauses.
Unit 3 Language in use
【教学目标】
1. To be able to use object clauses and attributive clauses
2. To be able to write a passage about your future plan
【教学重难点】
To be able to use the object clauses and attributive clauses correctly.
彭华老师总结：我们是教研路上的追随者，也是探索者。教研路是无止境的，我们永远在路上。在教学的同时，我们也在成长。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。教研春风，吹醒了我们教学路上的迷路者，不久将来我们定会出现梨花漫道的教研成果。