伴随着对新一年的美好憧憬，孩子们的寒假如约而至。为了让孩子们的假期过得充实、有意义，切实感受到书本中描绘的世界究竟是何种的壮丽，2020级8班的全体师生开展了此次主题式跨学科项目化学习。
一、活动主题
“读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。”万卷书是指引我们前行的向导，万里路则丰富了书的内容，把书中学到的“知”进一步扩大到实践中，真正的做到“识”。借助此次跨学科项目化学习活动，让同学们主动的去认识祖国的壮丽山河，感受中国魅力，志之所趋，不服韶华。
二、活动过程
为了此次活动的顺利开展，班主任舒老师向全体同学和家长们发起倡议，听取同学们和家长们的合理建议，最终确定此次魅力中国的主题，主要以游遍中国的形式来开展项目化学习。
三、实践过程及成果展示
同学们在家长们的帮助下做好了准备后，同学们都出发向心中向往的祖国美景出发，在欣赏祖国壮丽山河的同时，用手中的相机记录了旅行中的点点滴滴，孩子们更是通过亲身的感受，去传承历史的厚重，来品味现实的温暖。下面让我们一起和孩子们来回味旅途的故事……
四、活动总结
此次项目化学习活动结合同学们感兴趣的魅力景色为主线，用贴合实际生活的驱动性问题激发同学们的学习兴趣。主动的走到祖国壮丽山河边，亲身去感悟祖国的魅力景色。通过这次活动，培养了孩子们的观察力、自主学习能力，开阔了孩子们的视野，让孩子们行中学、行中思、行中悟，培养积极向上的生活态度，从实践中提升主动思考的能力，从实际生活中发现问题，从自身感受中总结思考，实现学科素养和综合能力的共同提升。
主题式跨学科项目化学习不仅仅是一个活动，也是一个学习的过程，可以将学科内外的知识运用到实际生活中，将课堂内外的课程进行整合融通，同时学习的方式也可以探索创新。希望同学们在日后的学习生活中，能够自主学习，通过探索、合作的方式进行学习，丰富学习形式。学习的过程不仅仅在课堂上，在生活中、在游戏中也能获得很多知识。希望在以后的学习活动中，将各学科知识合理的贯穿，未来用自己的智慧和双手，为建设祖国奉献自己的力量，创造更加美好的未来。
