前 言
《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出：加强中华优秀传统文化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础。对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。我们要充分利用博物馆、纪念馆、文化馆（站）、图书馆、故居旧址、名胜古迹、文化遗产、具有历史文化风貌的街区等，组织学生进行实地考察和现场教学。提倡和扶持弘扬中华优秀传统文化的各类文艺作品创作，为加强中华优秀传统文化教育提供丰富、生动的教育资源。这个寒假，我们学校大队部就倡议孩子们围绕临海的非遗项目和民俗风情，开展项目化研学活动，了解和传承中华传统文化，建立本土精神血缘联系，激发爱祖国，爱家乡的光荣情感。
临海是座千年古城，非遗和民俗项目也特别丰富。其中黄沙狮子、临海词调、张氏剪纸、临海泥塑等家乡非物质遗产精彩纷呈；趁着这个充满年味的寒假，我们开启一场“印象临海.风物含情”的项目化研学之旅，争做文化传承的“宣传员”。
一、项目介绍
非物质文化遗产，简称“非遗”，与“物质文化遗产”相对。在中国，非物质文化遗产指的是各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式以及与传统文化表现形式相关的事物和场所。
今天我们了解的就是黄沙狮子（南狮与北狮的区别），下面就跟随我们一起走进黄沙狮子的世界！！！
二、TEAM
成功离不开团队的合作，没有单独的个人能够随随便便的登顶。
三、项目实施
五大方面加深孩子们对团队的理解，成功是离不开团队的扶持。
四、狮子的类型与形态
狮子又分为南狮与北狮。
地区不同：南狮活动于华南地区，北狮活动在江北；
外形不同：南狮以戏曲面谱作鉴；北狮造型酷似真狮；
表演方式不同：南狮主要表现狮子喜、怒、哀、乐动、静、惊、疑等八种神态；
北狮一般是雌雄成对出现，由装扮成舞狮的主人前领。有时一对北狮会配一对小北狮，小狮戏弄大狮，大狮弄儿为乐，尽显天伦。
南狮表演展示
五、舞狮学习
舞狮老师精彩的表演让同学们深深地着迷，迫不及待的加入学习舞狮的课程中！
六、结束语
临海黄沙狮子，是临海传统民俗舞蹈，具有浓厚的乡土气息和鲜明地域特色。相传始于北宋年间，素以高难度的演技名扬四方。它把民间精湛武艺与传统舞狮表演巧妙结合。不但能在地上翻滚嬉戏，又能在堆叠的八仙桌上表演各种风趣的动作。
一下午的非遗传承——黄沙狮子学习结束了，这次的学习给我们留下了非常深刻的印象，知道了非遗的由来也认识了属于我们自己家乡临海的非遗——黄沙狮子， 我们会更加努力做好非遗传承宣传员的角色。