为全面贯彻落实立德树人根本任务，促进学生地理核心素养发展，深研学考动态，提高复习质量，随着龙年的第一场大雪纷扬而至，2024年2月21号，四面八方的教师共赴历下区砚岭学校，参加历下区初中地理龙年第一场教研活动。本次教研活动为期两天，主要内容为命题学习培训、分组命题及展示、教师专业学科素养考核三方面，为即将到来的地理学考吹响冲锋号！
命题集中培训
21日上午，全体参会教师认真聆听了由山西省教育科学研究院义务教育课程教学研究中心李萍主任带来的《基于核心素养的中考命题及教学策略》专题讲座。李萍主任结合山西省中考命题及教学改革的实际经验从中考命题的角度让我们深入学习了新课标下课堂改革发展的方向，学会利用中考“指挥棒”的正面导向功能，激励教师们带动课堂教学方式的转变和作业设计质量的提高，给我们在地理教学中推动核心素养落地提供了方法和路径。教师们认真聆听和记录，心无旁骛，收获颇丰。
21日下午，在历下区信息化教研部负责人、地理教研员张子玉老师的组织下，一起观看了吴儒敏老师在全省命题培训中的精彩讲座。吴老师从“如何提出与分析问题”、“如何理解核心素养”、“如何认识地理思维的特殊性”、“如何把握地理思维的逻辑基础”、“如何设置地理思维的进阶路径”五个方面进行了阐述。从地理专业出发，学习学科命题立意和学科素养；从命题情景选取，提出与分析地理问题；理解地理课程要培育的核心素养等几个方面引领教师去理解学习地理的命题逻辑，干货满满。窗外大雪纷飞，会内却因吴老师的地理盛宴而热血沸腾。
张老师对吴老师的讲座进行了点评，并对全体教师提出要求，通过学习学考命题、学会学考命题，进一步加强对历下区地理教师的专业素养要求。
学以致用，命题深研
22日上午，张老师首先对八年级上学期期末成绩进行了多维度分析，对一轮复习提出了明确目标、加强落实、分层要求、备战学考的具体要求。
泉城中学王宝娣教师针对试题考情进行了全面详细的分析。
全体地理教师查缺补漏，为一模复习做好准备。
学以致用，命题探究。通过自主命题的角度考察教师们所学。全体教师按五大教研片区划分为五个小组，将各学校自己命制的题目进行集中讨论，并多备共评的方式，分析每个题目的优缺点，并选出优秀题目进行下午的集中展示。教室外，冬寒料峭；教室里，热情高涨，教师们讨论的如火如荼，彼此分享新素材，不断产生思想与智慧的碰撞,不断更新研讨成果！
北片区研讨
中片区研讨
东片区研讨
南片区研讨
西片区研讨
22日下午，结束上午的命题研讨后，片区代表教师进行了优选命题的展示讲解，每个片区展示后立即由区内五位命题专家进行针对性点评。
甸柳一中刘新梅老师、甸柳一中刘晓晖老师、龙德学校郭莉老师、山师二附中张霞老师、泉城中学王宝娣老师进行了精彩点评。五位老师从情境创设、命题格式、答案设置等多角度分析，不仅仅在说命的题好在哪里，更指出了题目设置的格式、地理语言的精炼、答案的设置等方面的问题，学以致用，评价结合，通过这样的集备活动，大家将讲座所学内化于心，在实践和点评中不断提升专业素养。
最后，张老师对全体地理教师提出了高度评价，肯定了老师们的用心以及专业素养，并提出了更高要求，为学考备考指明方向。
教学能力考核
会议临近尾声，为了更好的提升教师教学能力，学习中高考题的命题优势，深研考情，全体教师进行了教师教学能力考核。
为期两天的培训，感谢专家的精准指导，也感谢老师们的命题头脑风暴，以命题促教研、促教学，不仅能提升教师的专业素养，提升教学质量，而且让我们更加明晰命题趋势，进而有针对性的调整适合学生的学习方法和策略，提升学生的地理核心素养。龙年大雪逐梦行，命题教研促成长！让我们乘“龙”向上，教学相长！