为进一步提升教师队伍的专业化水平，切实提高教师教育教学能力，促进教师专业发展，根据我校本教学教研计划，临沂朱张桥小学数学教研组于2月23日在四年级1班教室开展新学期业务培训主题教研活动，以科研带动教研，落实核心素养，进一步提升教学质量。
本次培训活动由学校教研员巩国栋老师主讲，全体数学老师参加会议。活动内容主要包括四个方面：1.上学期期末成绩分析；2.新学期业务培训；3.四色学习单使用；4.小组合作学习。
第一环节：回顾上学期期末成绩，通过同年级对比分析差距与不足，明确自己班级的不足之处，同时树立学习的榜样，快速了解班级薄弱之处，向成绩比较理想的班级学习先进经验，做到不放弃任何一个学生。
第二环节：新学期业务培训，巩老师从集体备课、个人备课、个人业务、学生作业、业务检查等方面都作了具体的要求，并提出平时要加强学生的计算训练，要设置计算练习簿、错题集，加强学生讲题指导。
第三环节：四色学习单使用，介绍并认识四色学习理论，通过诊断教学理论学习，我们认识并学习了四色学习理论，通过利用四种颜色对学生认知水平进行分色，给每一个学生学习的空间；对任务分色：给每一个学生提升的机会；给作业分色：给每一个学生成功的体验。通过分层目标的达成，帮助学生获得自我的激励，树立起学习的信念，探索和雅高效课堂。
第四环节：小组合作学习，继续推进小组合作学习，建立组内合作，组间竞争机制，让学生成为教学的主人，把以教为主的课堂变成以学为主的乐园，通过小组合作机制让学生都能体验成功的乐趣。
本次学科培训立足实际，面向全体，具有很强的指导意义，也为新学期各项工作的开展蓄势聚力。教学研究需要不断地进行探索和实践，只有不断地积累和总结，才能提高教学质量，促进学生的全面发展。教师们应该凝心聚力，共同成长，为教育事业做出自己的贡献。
