行人莫道春来早，又是乘风远济时。
为贯彻落实双阳区教育局关于推进“四名工程”的决定，解决小学体育教师专业发展的实际问题，发挥名师工作室的引领辐射作用，以课堂教学为主阵地，以读书为交流载体，融科学性、实践性、研究性于一体，激发青年教师成长内生动力，引领青年教师专业成长，力争打造一支小学体育教学领域中有成就、有影响的教师团队，依据双阳区教育局和区进修学校的总体安排部署， 2024年2月23日上午，工作室主持人王彦生在一实验小学召开了双阳区小学体育与健康名师工作室成员见面会和学期工作布置会。
一、工作室建设方案解读
王彦生老师对工作室的建设方案从工作室指导思想及具体目标等方面进行了详细的解读。
二、公布工作室三年发展规划
王彦生老师对三年发展规划的指导思想、总目标、三年目标分步实施方案、工作任务、工作室成员职责和保障措施进行解读。
三、工作室成员分组及分工
工作室主持人全面制定了工作室相应的工作计划，并对成员进行合理分工，将其分为考核小组、宣传小组和网建小组，并对今后各项活动的开展做了细化的人员分工!
四、工作室工作部署及安排
新学期依始，王彦生老师对工作室的各项工作进行了精心部署，以便更好的推动本学期各项工作的有序开展。
五、工作室规章制度及职责
六、工作室顾问讲话
长春市双阳区进修学校体育教研员王娓娓作为名师工作室顾问热情发言!
会议上，工作室顾问王娓娓做了既有高度又有深度的讲话，为工作室提出了三点要求：一、要有使命的意识。二、要有精诚合作的精神。三、履行职责，开展活动。鼓励工作室成员 “路虽远行则将至，事虽难做则必成”。我们要发扬“不用扬鞭自奋蹄”的精神，不断学习，不断领悟，不断提高，不断改革，不断创新，不断发展，为增强双阳教育“软实力”，提升双阳教育“核心竞争力”做出应有贡献！
至此，我们的名师引领工作室将正式开启教研共享、专业共进的新征程。我们必将会一起看见光，追随光，成为光，散发光。
编辑：张丽
审核：王彦生