打造新学期完美开端——新学期准备工作指南
钟山区第二小学教科室

一、开学第一课

       学习惯养成教育。随着新的学期的来临，学生们将开始新一轮的学习旅程。在这段旅程中，良好的学习习惯是至关重要的。开学第一周是培养学生学习习惯的关键时期，这周的教育将对学生的整个学期产生深远影响。

1.倾听习惯的养成

      倾听是一种重要的学习技能，它不仅关乎学生能否理解教师讲授的知识，更影响其沟通能力和问题解决能力的提高。在开学第一周，老师们应着重强调倾听的重要性，并指导学生如何有效地倾听。包括全神贯注地听讲、及时反馈听到的信息、以及在倾听中思考和提问。师们可以利用这一周的时间，选取适合的材料，对学生进行倾听能力的培养。

2.上课坐姿习惯

      上课坐姿是影响学生学习效果的重要因素之一，正确的坐姿不仅能够提高学生的听课效率，还能够预防近视和脊椎问题。

      注意力集中：正确的坐姿能够让学生保持清醒和精力充沛，从而提高听课效率。相反，不良坐姿会导致身体疲劳和不适，从而影响学生的注意力。

      视力保护：正确的坐姿能够减轻眼睛的负担，预防近视的发生。如果学生长时间保持不良坐姿，会导致眼睛过度靠近书本，增加眼睛的疲劳和干涩，从而引发近视。

      脊椎健康：正确的坐姿能够保持脊椎的自然曲线，预防脊椎问题。

      策略一: 强化纪律管理。教师应该在课堂上加强纪律管理，督促学生保持正确的坐姿，对于不良坐姿的学生要及时提醒和纠正。

      策略二 :推广标准坐姿。学校可以推广标准坐姿，即“三个90度”，即背部与地面保持90度、大腿与地面保持90度、小腿与地面保持90度。通过推广标准坐姿，让学生更好地掌握正确的坐姿要领。

      策略三:检查与反馈。对学生上课坐姿进行检查和反馈，对于坐姿不正确的学生进行指导和帮助，同时对表现良好的学生进行表扬和鼓励。

3.预习习惯培养

      预习是指学生在课堂学习之前，通过阅读教材、查找资料等方式，对所学内容进行初步了解和思考。

      策略一:制定明确的预习目标。教师要帮助学生明确预习的目标，例如了解新知识的概念、找出重点和难点等，学生才能根据目标进行有针对性的预习。

      策略二:提供预习指导和资料。教师为学生提供预习的指导和相关资料，比如:预习单（学习任务单等），帮助学生更好地理解预习内容。

      策略三: 设立预习任务和检查机制。教师在课前布置预习任务，在课堂上进行检查，从而督促学生认真完成预习。

      策略四:开展小组讨论和分享。教师可以利用晨读时间，组织学生进行小组讨论和分享预习的成果，促进彼此之间的交流和学习。

      策略五:给予及时的反馈和鼓励。教师应当及时给予学生预习的反馈，并对其表现给予肯定和鼓励，从而提高学生的积极性和自信心。

       除了以上习惯培养，还有学习用具、书本的摆放，书包的整理，以及作业按时完成等习惯培养。开学第一周是培养学生学习习惯的关键时期，通过有效的措施和方法，帮助学生建立良好的学习习惯，为其未来的学习和发展打下坚实的基础。  

三、备课

       备课过程中要深入研究教材内容，明确教学重点和难点，制定相应的教学策略。针对每课教学内容，制定详细的教学计划。包括教学目标、重难点、问题、重点教学活动、板书设计和作业布置等。确保备课内容全面、详实，为课堂教学打下坚实基础。

    ◆ 制定学期教学计划：根据教材内容和教学目标，制定详细的学期教学计划。计划要包括每个单元或章节的教学时间、教学内容和教学方法等，确保教学进度有序进行。

    ◆ 设计有趣且有效的课程活动：为了激发学生的学习兴趣和提高教学效果，需要设计一些有趣且有效的课程活动。这些活动可以包括小组讨论、角色扮演、实践操作等，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

     ◆ 充分利用课程资源:在现代教学中，多媒体设备的应用越来越广泛。教师需要熟悉希沃白板提供的信息化技术手段，以便在教学中灵活运用这些设备，提高教学效果。