玉兔去一元复始，金龙来万象更新”。我们告别了平安快乐的寒假生活，迎来了热辣滚烫的新学期。
班主任是学校教育工作的领导者和组织者，教学工作的协调者，更是班集体的培育者。为了有效地促进班主任工作，通过分享交流促进班主任工作水平提高，2月24日下午我校全体初中班主任教师召开班主任经验交流会。
本次分享会由政教处主任李楠主持，初中部刘信杰校长出席会议。李主任首先介绍了本次交流活动的流程，这是一次学习提升的机会，是青年教师成长的加油站！参会老师们都带着一颗虔诚学习的心开始了本次经验分享会的旅程。
优秀班主任代表黄翠、付子钰、石利平、马鑫、王钊、李超、徐镕锾七位老师进行了发言，他们利用精彩的图文、讲解，分享了自己的带班经验，交流了自己对班主任工作的理解、感悟和思考。她们分别从班级管理、家访感悟、寒假作业如何抓、新学期计划等方面谈了各自在班级管理中的点滴工作，为班主任工作细化管理又明确了新的努力方向。
黄翠老师严慈相济，培养学生的自主管理能力，让学生制定学习计划和目标，开展小组合作，利用网络上的小小创意增加班级凝聚力。
付子钰老师认为学生的课堂状态和作业完成情况尤为重要，他的班级名称为求真班，每个学生都要做到求真务实。
班主任在班级管理中扮演了多重角色，石利平用爱与尊重对待每一个学生。在学校活动中育人，与班级的各位任课老师相处融洽，对自己严格要求，静下心来教书，潜下心来育人，她说既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
马鑫老师公平公正地对待每一位学生，用班级里的具体事例讲述了班级管理中的问题，建立良好的班风和班级文化，制定明确的规则和期望，创造你争我赶的班级学习氛围。“对一艘盲目航行的船来说，任何方向的风都是逆风”，但是马鑫老师为每一位孩子指明方向，让学生们扬帆起航。
王钊老师以身作则，为学生们树立良好的榜样，将自身能量传递给班级里的每一位同学。对优秀的学生从不吝啬表扬，新学期的他说要大胆启用班干部，让学生养成自我管理的习惯。
李超老师一直在不断学习，向班主任汲取经验，他希望他的学生一身正气、有责任、有担当、有感恩的心、有进取心、有自信心。发现学生身上的潜力，调整学生的身体和心理状态备战中考。
徐镕锾老师分享自己从七年级到九年级慢慢总结出来的带班经验，结合自己班级学生的特点，不断优化方式方法，针对不同的学生因材施教引导学生做班级的主人。
分享结束之后，李楠主任对新学期工作做部署安排，各班开收心班会和安全班会，培养文明卫生习惯，寻求班级问题最合适的处理方法。
最后，校长刘信杰在总结讲话中对本次交流会给予了充分肯定，对各班班主任老师的工作给予了高度评价，同时期望班主任老师要进一步加强学习，吸取有益经验，取长补短，共同提高。
班主任工作经验交流是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享，它为班主任今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台，相信通过这样的经验交流，一定能够让我们今后的班级管理工作更加扎实有效。