互鉴交流凝智慧，砥砺前行共芬芳。为贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人的根本任务，加强班主任队伍专业化建设，探讨班级管理工作新思路、新方法，分享教育智慧，提升班主任对班级的管理水平，2024年2月23日上午，杨村镇南重楼小学举行了首届班主任经验交流会。全体班主任老师参加了此次会议
会议由任颖华校长主持，会议开始后， 首先讲明了此次会议的目的。学校的各项教育、教学工作以及对学生的日常管理主要是通过“班级”来实施的。任颖华同志阐述了在开展班主任工作时要紧紧围绕“一个中心”，突出 “两个重点”，落实“三勤三进三读”，提升“六个能力”。
交流会上，三位班主任结合自身的经历，畅谈做好班主任工作的体会，以一个个鲜活的案例诠释自己的带班理念和管理风格，分享育人经验与教育智慧，让老师们受益匪浅。要平等的对待每一个学生，能够站在他们的角度去体验她们的内心感受，走进他们的情感世界。
金爽老师为我们带来了一场充满智慧的经验分享。她以生动的实例和深入的分析，为我们揭示了班主任的工作和责任。她强调，班主任要倾听家长的心声，家校共育，成为幼儿坚实的后盾。金老师家校沟通的经验分享相信对所有班主任启示颇深。金老师的分享提醒每一位班主任要多学习、多思考、多总结。
班主任李茜老师以“智慧管理，爱无声”为主题展开交流，她以其丰富的带班经验和独特的管理技巧，为我们解答了如何培养班干部、如何选拔班干部问题。班干部作为班级的核心，也是师生之间的重要纽带，勤”是班主任工作的前提条件，“严”是班主任工作的基础，“细”是班主任工作的关键，“实”是班主任工作的保证。张老师从“勤、严、细、实”四个方面，结合班级和学生的实际情况，对学生进行管理和培养，成效显著。李老师的分享无疑为我们提供了极具参考价值的方法指导。
班主任朱兴华老师针对特殊幼儿独特的生理和心理特点展开交流，分享她处理幼儿问题的方法与技巧。她的分享内容丰富、实例详实，为我们提供了诸多有益的参考。强调要时时关爱、引导、激励每一位孩子，深刻展现了一名幼儿班主任的责任与担当。
最后，任颖华校长对本次班主任经验交流会进行总结发言。他充分肯定了三位班主任的精彩分享，同时还对班主任工作提出了几点殷切希望：她强调，要做一个知识渊博，视野开阔，学生敬佩的班主任；要有教育家的情怀，着眼于学生的终身发展和核心素养的培养；要树立民主和科学意识，充分调动学生积极参与班级管理。同时希望全体班主任老师切实担负起南重楼小学的使命重任，勇做新时代学生健康成长的引路人，共同谱写班级管理的新篇章！
一师一方法，一班一世界。班主任工作的点滴潜移默化地影响着学生，映照着他们的未来，其价值深度不言而喻，然而这是一条漫漫长路，需要班主任老师们奋然前行，不断摸索，在实践中不断完善，形成系统科学的工作方法。相信各位班主任老师定会以满腔的热情投入到工作中，勤修内力，继续把班级管理工作做深做细，不断提升班级管理艺术水平，为我校班级建设、学生工作勇创佳绩！