日子如同白驹过隙，不经意间，我们工作室的工作又将翻开新的一页。为了以更饱满的状态、更从容的姿态迎接新的学期、新的挑战,王明达科学教学研究工作室成员教师早早的返回工作岗位,于2024年2月22日下午，展开开学工作会议活动，各位工作室成员如约而至。
一、静心阅读,用心成长。读书，是一个人最好的修行。爱读书的人内心世界是丰盈的。工作室成员用读书丰盈着自己的人生，他们利用闲暇时间，认真阅读，从书籍中汲取养分，做好笔记，并完成了读书心得。在会上，各教师结合自己的教育教学实践畅谈了品读感悟，分享了读书的收获。纷纷表示今后将抽出更多的时间读书，不断提高自身素质，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的高素质高水平教师，为教育事业健康、持续、快速发展做出积极贡献。
二、交流促提升，研讨共成长。为了全体教师透彻理解小学科学教材，工作室计划在开学初进行培训，有三位老师承担此次培训任务。郭凌云老师和潘琳老师分别出示课件，展示自己的培训内容。最后，工作室成员一起交流探讨，给两位老师提出了培训的建议，并且确定了各位老师的培训主题模块。为开学初期培训做好了安排，为培训的顺利进行做好铺垫。
三、分工合作，制定计划。首先，王明达老师根据各位老师的意愿和特长，将工作室的工作细致安排，分工到人，大家共同做好工作室的工作。其次，工作室成员一起制定本学期工作计划，明确本学期工作重点目标，本学期的工作质量要再上一个新台阶。
“独行速，众行远”。紧凑而充实的教研活动，为教育事业带来新的活力和动力，为新学期吹响了奋进的号角。今后，我们工作室成员教师将继续秉承动手动脑学科学的理念，重视学生科学思维的发展，在基本科学思维的基础上，不断培养学生的创新思维能力，在小学科学新课标新实践的过程中将素养导向真正落到实处。以不息的激情钻研，鼎力前行！学无止境，教无止境，研无止境！