为了提高七年级备课组英语教师的教学素养，于2024年2月22日，七年级英语备课组的成员们集思广益，以研促教，进行“三书”活动。
谯桥老师朗读了七年级下册unit1 Section A的课文。谯桥老师的英语发音规范，朗读时情感洋溢，语言流畅，展现了一位英语教师应有的专业素养，得到其他老师的一致肯定。
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教学经验丰富的张家明老带领大家梳理七年级下册unit 1 Section A的知识点，并分享自己的教学思路，张老师指出，老师必须对课本熟悉，要在设置真实语境的同时将所有的教学活动设计为一条主线，可是当调整书本中活动的顺序，灵活教学。
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宋梅老师结合各位老师的“金点子”生成一堂系统且生动的微型课堂，设置教学情境，用身体语言调动课堂氛围，整堂课思路清晰，由词到句，并充分利用教学活动突破教学重难点，最后升华课堂，将重点句型提炼组合成对话，培养学生语言和逻辑能力。
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田丽老师的书本，写满了充实的笔记，并用记号笔标记难点词汇和无重点语法例句讲解。宋梅老师和谯桥老师的教案，二次备课扎实，体现了教师过硬的专业理论知识和独特的教学方法。
每位老师都有自己独一无二的教学方法，敬叹之余，更多的是反思。在这次以研促教的“三书”活动中，每位老师都认真聆听，积极发言，取长补短，有意识的去探索新的教学方法，丰富自己的课堂。希望老师们能将今日所学运用到实际教学中去，并取得显著的教学效果。