中国传统节日的形成过程，是中华民族历史文化沉淀凝聚的过程，也是传承优秀历史文化的重要载体。有着两千多年历史的元宵节作为中国传统节日之一，蕴含着深厚的文化内涵和丰富的象征意义。此次项目式学习活动以传统节日元宵节为载体，涉及多个学科的综合运用，如数学、语文、英语、音乐、美术和劳动等，这样可以帮助学生更好地理解不同学科之间的关系，能够在实践中运用所学的知识，而且通过丰富多彩的活动让大家感受传统节日的文化魅力。
任务一：“童眼”看元宵
民俗我捕捉。同学们在家长的陪伴下以展现元宵习俗和节日活动为重点，亲身体验，用心捕捉，用镜头定格家乡元宵节民间习俗。
任务二：一道美食庆团圆
在家长的帮助下制作一道美食，参与元宵团圆饭的制作，用手机记录和家人品美食的照片，表达对父母的感恩之情，感谢父母的养育之恩。
任务三：我为元宵做名片
元宵习俗知多少，同学们用英语为元宵节制作一张张节日卡片。
任务四：巧手汇节日
心灵手巧的同学们利用学习的“对称”图形知识剪了各种各样的元宵作品，而且将购买年货时遇到的数学问题，制成了一幅幅手抄报。
任务五：唱元宵
看，同学们尽情载歌载舞，通过录制视频的方式表达在元宵节这天的欢欣雀跃。
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通过此次闹元宵主题项目式系列活动，不仅营造了温馨、喜庆、祥和的节日氛围，更是弘扬了元宵节的文化内涵，培养和树立了学生们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，相信中华传统文化的精髓会更加深刻地注入每位学子的心中！一元复始，春回大地，愿二十一小的学子们，在新的一年积极进取，奋发向上！
编辑:李丹
初审:何娟
复审:吴月