为全面加强教师队伍建设，提升教师教学能力，助力推进新学期语文教学工作，2月23日下午，在教研员张帅老师的带领下，我校全体语文老师参加了语文常规培训活动。
会上张帅老师再次强调集备的重要性，集备不仅仅是课堂学生的需要，更是我们新进教师快速成长的捷径。集体备课强调集思广义，相互切磋,发挥集体的群策群力和协作精神。在个人备课时，再对集体备课的内容进行消化、吸收,再补充,修改个人教案。因此集体备课不是个人备课的简单重复,而是个人备课的再认识，再创造的过程,是个人备课的深化和延伸的阶段。要抓好集体备课，发挥集体优势,就要强化教师的积极参与意识，把集体备课变成每个教师的自觉行动。集体备课“中心发言”和“集体讨论”体现互补性和协调性,他既能发挥个人的专长，又发挥了集体的智慧的力量。
张帅老师首先从集备流程进行的讲解，每一环节抓重点看细节，环环递进，每一位老师都在讲解中取长补短，获益匪浅。
接着，对教学问题教研展开学习讨论。问题教研是教师专业成长环节中非常重要的一部分,借助教研，帮助老师们解决工作中遇到的困难和实际问题，进而不断更新教育理念和方法，才能更好地长远发展。对作业与试卷的设置和批改作出指示，指明努力前进的方向。
活动中，教师对于自身困惑问题进行讨论研究，张帅老师给予解答。活动后每位教师都收获满满！
在“研”中学习，在“研”中传授，在“研”中提升。教师个人的专业发展，离不开教研团队的团结协作、携手共进，此次语文培训活动，有效更新了教师的教学理念，拓宽了教师的教学思路，提升了教师的课堂教学水平，相信在这样教研携手、学思并肩的教研活动中，教师们定能不断成长！