阳江市江城第十小学 德育课题组:传统节日文化与小学劳动教育有机融合的实践研究
为培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想意识,增强对中华优秀文化的认同感和自豪感,深入贯彻国家“双减”政策,全面推进“五育”并举,同时让学生享受收获知识的愉悦。
2月23日,我校融合传统节日“元宵节”举行了融知识性、趣味性、思维性为一体的无纸“趣考”闹元宵,传统文化共传承无纸化综合素养测试活动。活动伊始,主持人组织一、二年级学生一起了解元宵节。元宵节又称“上元节”,是中华民族传统的节日,是一个象征家人团圆、幸福美满的节日,有着丰富的民俗文化内涵。
趣味闯关
我校的无纸化测试设计了富有趣味性、探究性的游戏,让一二年级学生在游园会中经历了一场特别的闯关“大冒险”,让孩子们在“玩”出新花样的同时获得新成长。
传统我来诵,元宵显身手
每个传统节日背后都有其独特的历史渊源、文化内涵和民俗风情。课题组精心设计了“传统我来诵,元宵显身手”这个环节,一首首经典诗词,将孩子们带入了中国传统文化的长河中,把孩子们带入到诗词的美好意境中。他们了解元宵节的由来和风俗习惯,认识传统故事中的经典人物形象,感受中国传统节日浓厚氛围、中国传统文化的博大精深。
“语”众不同
语文科组的老师们设计了“拼音识字小能手(一年级)、识字小能手(二年级)”、“小小朗读者”、“词语小博士”“背诵小明星”四个环节。这些活动考查了学生对书中音节、词语、组句和背诵课文的掌握,既检测了孩子们的学习,更为他们提供了展示的舞台。
“数”我最棒
数学科组设计了“生活小能手”、“填空你最棒”“口算小能手”“应用小达人”四个关卡。这其中还包括拨一拨(拨钟表,拨计数器),量一量(量角)等动手操作的实践活动,每一个环节考察学生的数学能力,口算能力,应变能力,解决问题的能力,对生活常识的掌握情况。孩子们在玩中学,学中玩,寓教于乐,真是乐学乐考无“纸”境,快快乐乐大闯关!
孩子们在闯关中,或凝神思考、或仔细测量、或奇思妙想,都留下了幸福的笑脸和快乐的足迹。闯关结束后,孩子们满载而归,那些通关印章和奖状记录着孩子们努力闯关的收获,那稚嫩的脸上洋溢着快乐的笑容。
学中玩、玩中学、乐中评,多元的无纸化测试让每个孩子熠熠生辉,散发出光彩!在寓教于乐的无纸化测试中,评价的力量润物无声,核心素养如春风化雨般扎根十小学子心田!
编辑:陈梦嫣
图片:关倩影 莫论记 关瑞红
冯丽玫 谢克廷
校对:罗兜战 刘昌河
初审:戴凡 吴耀英
终审:李国琴