艺术领域——《向日葵🌻》

活动时间：2019.10.12

活动目标：1、引导幼儿欣赏向日葵图片，让幼儿感受作品的美。

   2、培养幼儿善于观察的能力，鼓励幼儿大胆表述，增强幼儿对艺术作品的感受能力。

　3、激发幼儿创作的愿望，感受绘画带给自己的快乐。

活动准备：

向日葵图片  水粉  颜料盘  黏土  水粉刷  黑色卡纸  

活动过程：

1.谜语导入：

  身体长又长，开花黄又黄， 脸蛋儿象太阳，籽儿香又香(打一植物)   通过谜语激发幼儿的兴趣。

2.出示成品图片让幼儿大胆描述整幅画需要用到的的东西，以及每个创作步骤鼓励幼儿用完整、流畅的语言进行表达。

3.集体教学：教师边询问孩子流程，然后进行具体操作，让幼儿清晰每个步骤的创作过程。

4.幼儿创作。给幼儿分好材料，老师观察幼儿的创作过程及正确与否。

5.成品展示。让幼儿体验自主创作的乐趣。

教学延伸：让幼儿在家看有关向日葵的视频，加深对向日葵特点的了解。

教学反思：教师在引导的过程中应该多让幼儿观察向日葵的模样，让幼儿了解向日葵的大小，颜色，以及各部位的细节之处，这样幼儿绘画就会更形象。

教学总结：通过本节课小朋友了解了向日葵特点 外形，让幼儿增加了对自然事物的了解。