为深入贯彻落实平泉市教育和体育局关于《承德市基础教育教学教研工作晋档升级方案》的通知要求，把平泉市教研工作会议精神落到实处，促进我校教育教学质量和教研水平全面提升，经教务处研究决定，特举办政史学科教学评优活动。
一、活动目的和要求：
要切实落实学生的主体地位，以生为本，通过任务驱动，使教学重心由“教”向“学”转移；要依据课标和学情制定三层知识目标，并通过活动驱动，完成教学任务；要注重课堂生成，做到教学相长，要平等参与课堂，做教学活动的引导者、参与者和合作者、激发学生学习热情。课堂中要按文件关于有效课堂建设规则的要求，落实以下三点：
1.严格落实先学后教。实现有针对性的、有的放矢的依学定教；
2.放大学生展示。在展示中互动，在互动中思辨，在思辨中实现深度教学；
3.实施激励性评价。教师在欣赏中点拨，学生在被肯定、被鼓励、被赏识中树立信心，形成积极的情感、态度与价值观。
秦校长及教务处几位领导全程参与本次活动。讲课教师高度重视，精心准备，切实落实学生的主体地位，以生为本，注重课堂生成，做到教学相长，平等参与课堂，老师是教学活动的引导者、参与者和合作者、最大限度激发学生学习热情。听课活动后，本组教师集中交流，深入评课，主要针对需要改进的地方进行研讨，经过本次活动，本组教师的课堂教学水平和教研水平得到普遍提升。