研读新课标是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中,教师需要不断地进行研究,以提高自己的教学能力和水平,同时也需要凝心聚力,共同成长。为了进一步推动我校英语教师准确、全面地理解和把握2022年版新课标精神,2月23日下午,英语组全体教师集中在一起,学习新课标,解惑新课标,明确新方向。
本次学习活动由伍小莉老师主持并讲解,伍老师分别从“小学英语课程的性质、小学英语课程的“六大”核心理念、小学英语“四大”核心素养理念的解读、小学英语的四个方面培养目标的概述、小学英语的课程内容设置“六要素”和小学英语的课程实施建议”六个方面给老师们进行了解读
伍老师对每个环节都进行了详细的解答,并在不同的环节以学段进行了解释说明,让老师们更好地去理解新课标的要求。
其中,最让老师们觉得十分有用的就是关于教学的实施建议,通过对课标的要求研读,我们老师要在备课和课堂教学中,始终坚持育人为本的原则,把握单元教学的整体性,在组织的活动环节要适宜而又不缺乏创新,在整个教学过程中更要认识到“教-学-评”一体化的重要性,从而让学生能够在英语学习中达到“学而思,学而用,学而创”的效果。
在学习研读过程中,老师们认真记录,一起探讨,会后消化。
通过本次的新课标学习,相信老师们对于课程的设置和教材内容有了更深的理解,也让老师们在后续的课堂教学中明确了方向,在学习中得到了成长。
编辑:文舒婷
摄影:文舒婷
审核:伍小莉