随着课程改革的不断深入，当“让学习真正发生”“让学生站在课堂正中央”等观念逐渐成为大家的共识时，张齐华老师的名师团队开启了长达两年多的对学生真实学习现状的关注，取证与调研，尝试着靠近学生，通过深度课堂观察、聚焦一个个具体的学习个体，关照每一个真实发生的学习活动。有幸学习了数学王子张齐华«圆的认识»这一节课
这堂课以一个学习自学的形式给孩子们，提前一晚上回家做一个预习，然后孩子们带着这个预习的内容，走进这个课堂来进行交流，所以说学生有备而来的。
15分钟同伴学习开始每组选3个问题张贴黑板。面对学生提出的问题，让其他学生先行讨论后进行讲解，教师在旁辅助。
张老师选取以下四个问题进行班内重点讨论
1、你觉得圆和三角形，正方形，长方形有什么不同？圆有多少个角？
2、不在一条线上的两条半径是一条直径吗？
3、不用圆规可以画圆吗？
4、为什么井盖是圆的？
作为一名教师，我们要向张齐华老师学习的有:热爱、读书、学习、有心、思考、实践、总结。此外，还需要有创新，有自己的主见，自己的思想，逐步形成自己的风格。在今后的教学过程中我们要多学习，拓宽视野、丰富自己的文化底蕴，提高自己的教学素养，加强锻炼自己的能力，提高自己的素质，让我们的课堂多一份灵动，多一份智慧，让学生们获得更好的发展。