家访，是家校联系的重要纽带，是实现家校共育的重要手段。为了更好的服务学生，服务家庭，让每一名学生更好的成长，提高家校共育水平，建明镇付家城联小校组织开展了遍访学生家庭活动。
家访活动前
家访之前，学校组织召开教师会议，校长王宾就家访事宜做了精密的安排。一名校领导带领两名教师按时完成本班家访；传达此次家访的内容——一是交流学生在家校情况，做好开学收心准备；二是宣传做好校外安全监督；三是告知家长学生玩手机的危害；四是宣传本学期加强文明礼仪教育的德育主题。
会后，各班制定班级活动方案，科学规划家访时间、路线和受访学生名单。详细了解学生的家庭现状，全面掌握学生的在校基本情况，明确家访目的，确定谈话内容和方式方法，务求家访实效。
家访进行时
向家长宣传教育方针政策、做好学生校外安全监督，让家长全面了解学校，支持学校。
文明礼仪建设是本学期重点德育工作，教师们向家长解释德育的重要性，寻求家长的配合，共同帮助学生成为懂文明讲礼貌的好少年。
当前手机对学生们的危害不容小觑，借家访机会，教师们讲解了手机使用不当的危害。希望家长能树立榜样，减少手机使用时间，增加亲子交流。
实事求是，用心沟通，向家长反馈学生在校情况并向家长了解孩子在家表现，共同探讨教育孩子的办法。
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访，不仅取得了家长对学校和教师的理解、支持，同时还加深了教师与家长的感情。今后我们将继续加强家校的密切联系，注重学生的个别教育，真正达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。