二月的风，吹面不寒;二月的梦，满是香甜，二月的原野，明媚绚烂;春意款款，岁月缓缓，春天是远道而来的浪漫，教研是那最迷人的风景线。
为了进一步推动综合实践活动、劳动课程的有效实施，准确把握教材的重点，突破难点，发挥集体的作用，2024年2月23日上午，滨城区第二小学实践与创造组开展了开学前集体备课活动。
会议由邵红蕾组长主持，她介绍了本次教研活动的指导思想和教研目的，指出在教学中，我们要坚持面向全体学生,注重学生的探究实践。认真研究，踏实工作，积极探究，将教学常规工作落到实处。教学中注重培养学生的创新精神和实践能力，全面提高综合实践活动及劳动课程实施的有效性。
接下来邵老师以《走进小菜园》这一课例为我们展示课程的构建与实施。从指导思想、课程缘起、课程实施、课程成效这几个方面详细讲解。
邵红蕾老师解读了《综合实践活动课程纲要》和《义务教育劳动课程标准》。和老师们一起学习了十种课堂教学模型，即选题指导课、方案制定课、方法指导课、中期反馈指导课、汇报展示课、反思总结交流课、实践操作课、社区服务实践课、职业体验课。并强调综合实践与劳动课程一定要充分发挥课程的育人功能，以学生的兴趣和直接经验为基础，培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的，让学生联系生活实际和社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验。
最后进行以陈新莹老师的《我是值日小能手》就这一课进行大单元备课探究。
任重道远须奋蹄，风疾潮涌好扬帆。通过本次集体教研活动，老师们认识到，在今后的课堂教学中继续以研促教，共思共研，深耕课堂教学,不断提高我校教育教学水平，为新学期教学工作开启崭新的篇章！