收费少100块钱，从班费出了，有学生有意见。
开班会，学生讨论该谁出。
班费出，生活委员出，班主任出？
学生首先是人
有时候我们忽略了培养一个人，一个公民的意识，而只是把他当成学生来管理和教育。
或我们又把作为公共场域的班级变成一个家来营造。
一个群体必然是一种自然的状态，在自然状态下班级生活是怎样的？_--_影片《我的悲伤逆流成河》，关于校园暴力的，会有启发
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影片：《善良的最高级》
《奇迹男孩》
共同生活_独善其身
公共生活_相善其群
一个老师的教育案例
“求真相，求过程” 老师没有急着给出态度和评论。利用班级BBS学生发表意见。学生和老师都充分的发表了意见，充分的交流了信息和进行了深刻的自我反思。
利用班级BBS提供了公共话语平台，好像老师没有做什么，但这才是教育的最高境界。
生有，生治，生享
存在决定价值
班级作为公共场域，有培养公民的责任，具有不可替代的价值。
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