阅读是一种遇见，
阅读是一种约定，
阅读是一种成长，
阅读是一种生活。
捧一卷经典，浸一身书香，
读专业著作，品教育智慧。
阅读，遇见更美好的自己！
《儿童的一百种语言》是2008年南京师范大学出版社出版的图书，作者是美国的甘第尼、福尔曼、爱德华兹。本书作为阐释瑞吉欧教育体系的经典著作，将带领读者的眼睛越过高墙，开始一次探索儿童、发现儿童、教育儿童以及向儿童学习的奇妙之旅。
《儿童的一百种语言》讲述了:“孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式。一百种倾听、惊奇、爱的方式，一百种歌唱与了解的喜悦。”
腹有诗书气自华。读书，不仅是教师专业成长的必经之路，也是引导孩子读书的前提，是整个教育的前提。为进一步提升怀远师范学校第一附属幼儿园教育集团教师的人文底蕴和专业素养，看！老师们读的多认真啊！
“不动笔墨不读书”，老师们在阅读的过程中批注、圈画，将读过的内容转化为一页页的笔记,真正做到读思结合,读有所获。
在教育的道路上，我们是孜孜不倦的追梦者，追寻着教育的诗意和远方。有了书的润泽，我们的人生将更加丰盈。愿你捧起一本书籍，愿你心有一片净土，让我们时时与书相伴，我们的活动将充满智慧，我们的教育将一路书香！