一年春作首，万事行为先。
2024年2月22日，鞍山市铁东区教育局在新春伊始，开学前夕召开“铁东区小学教育教学工作会议暨干部领导力培训会议”。
全区小学60多名领导干部和教研人员，60多位学校优秀骨干教师，60名后备干部集结在一起，总结工作、交流经验、分析形势，为谋划新一年的工作发展思路举措凝心聚力，为开拓铁东教育新征程奋楫扬帆。
议题一：凝聚智慧，赋能成长
——教育教学工作经验交流
一所学校中，校长是领航者，是学校发展的核心，优秀的老师是校长的同行者，是学校前进最强劲的生产力。会上，四所学校的校长、教师同台分享工作经验。学校领导团队的办学思想理念与教师教育教学实践智慧相映成辉，彼此照耀，共同赋能成长。
钢都分校党支部书记、校长吕娇娜以《理清文化脉络，培根创新发展》为题，从钢都分校校园文化凝练、生长、促进学校发展的实践，介绍了一所年轻学校的成长经验。
常青小学党支部书记、校长王柯以《匠心以恒 众行致远》为题，介绍了学校在家、校、社融合办学，办好老百姓家门口的学校的工作策略。
烈士山小学六年组教师周丹 以《用教育智慧促学生多维发展》为题，介绍了在双减背景下，如何在班级中减轻学生负担，加强跨学科、实践性作业的设计，提高作业设计的质效的有效做法。
二一九小学三年组教师尚晋 以《 少年若天性 习惯成自然》为题，交流了新时代如何培养学生阅读、倾听、合作、收集信息等学习生活关键能力，必备品格养成的实践研究。
四位教育工作者的经验介绍，引领和示范作用强，是铁东区优秀领导、教师教育思想，工作智慧的输出和表达，也是铁东小学教育工作者集体人格精神的魅力展现，更是铁东教育在应答党和国家对“教育家精神”的呼唤，引领领导干部、教师履践教育家精神的全力助推和倾心打造。
议题二：破解问题，引领思路
——总结2023年工作，解读2024年思路
区教育局小教办主任王丽媛以《看见风向 把握变量 追求可能 攀登高峰》为题，从“回顾——思辨——展望”三个方面对2023年小学教育教学工作重点、亮点工作梳理总结，对存在的问题进行深入剖析，对2024 年小学教育工作整体思路——“抓好一条主线，写好三篇文章”进行解读，对学期工作提出明确要求。
议题三：榜样传承 使命呼唤
——局领导提出要求和嘱托
铁东教育局党组成员、副局长陈进华以《成为榜样的力量》为题，对铁东小学教育工作提出“为党育人，为国育才；为生命奠基，为强区添彩”的目标要求。
从看清目标——学校工作与2035教育强国建设和铁东区教育发展目标对标，到认识属性——理清教育政治属性、战略属性、民生属性为根本，做出“一字”的工作部署：
“一片丹心铸忠诚”—立德树人
“一如既往抓双减”—提质增效
“一以贯之强素养”—强师铸魂
号召全区小学树立“德育强区，即强区；德育强校，即强校”意识；树立“提质增效，重在做日常”意识；树立“强师铸魂，由我先行”意识。为我区小学教育工作者进行了思想和实践的领航。
新的一年，铁东区小学教育教学工作从更新自我开始，从学校系统优化重置开始，从干部、教师队伍的打造开始，不断聚焦改革创新新思路，聚焦党和国家以及社会的需要，实现提质增效。