新学期、新气象、新目标。在新学期第一天，为了尽快投入课堂教学，做到有计划有目标的开展教学任务，桓台一中地理组积极组织了2023-2024学年第二学期第一次大教研组活动，学校金峰主任亲临活动现场指导工作。
首先，李海港主任分析了上学期各年级全市统考地理成绩，在表扬成绩的同时，针对本学期的教学工作给出了详细的目标计划。其中，重点强调了各年级组织的优秀活动要继续坚持，新学期的集体备课，狠抓基础，落实所学知识、组织活动提高学生学习地理兴趣、努力提升各年级成绩；继续提升教学常规，提高教育教学质量；加强相互之间的交流学习，持续推行听课、评课任务等。
其次，三个年级组长分别详细总结了各年级上学期市统考成绩。高一赵老师代表高一分析成绩，问题隐患，各班差异，详细分析了各班地理成绩的潜力和目标；针对教学中的问题提出明确的解决措施，强调了课堂教学重点突出、知识点分析深入；高二马鹏老师针对全市统考成绩分析了进退，争取更大突破。在成绩分析上一目了然，进退明显，详细制定临界生，明确了工作目标；高三肖烨老师结合高三摸底考试成绩展开汇报，各班基准数据和目标数据进行了对比分析，着重表扬了优秀班级；在教学中重点强调了备课精准，精选试题，夯实基础上进一步提升综合思维能力，提高地理核心素养、转化临界生等具体措施，尤其是强调研究高考题为一模考试打下好的基础；巩敬、牟丽敏老师代表拓展部针对尖子生市统考成绩展开分析，针对问题精准把握，尤其注重学生学习细节的把握。
之后，各年级派出优秀教师进行了经验交流：高一年级耿志新老师就如何提升成绩给出了三个层次的目标，即初级目标（讲清楚、讲明白）、进阶目标（落实知识，交流启发）、高阶目标（提升能力和素养）；如何上好“优质课”—备课走心、师生同心、课堂设计创新；高二年级王鹏谈了提高课堂效率的几点建议—执着的细节：抓姓名、抓亮点、抓习惯、抓反馈；在课堂教学上提到“五放”，放眼、放心、放情、放手、放脚等具体举措，非常实用，让在座教师收益良多；高三年级孔雪老师以“追逐光、成为光、散发光”，从自身成长视角谈高三备考策略，有温度、有深度，让人启发良多。
最后，学校金主任针对教师们实用的措施和建议给出了中肯的评价，对于未来的地理教学和年轻教师给出了明确的指导目标，对于一中地理教学的未来发展给予很大希望！
通过本次教研活动，地理组全体老师既收获了本组优秀教师提高教学质量的好方法，又明确了新学期教育教学的奋斗方向。在龙年新学期，地理组全体老师将不忘教育初心，龙行龘龘，前程朤朤！