夏日绿树浓荫长，暑假学习成长忙。瞧，四（2）的孩子暑假自主学习，享受生活中语文大课堂。“不积跬步，无以至千里。”孩子们坚持每日一诵，开学的“诵读达人”评选已经是第四季了，依然精彩纷呈，惊喜不断。每日一练的写字练习，很多孩子的书写有了质的飞跃。每日一记的特色作业，孩子们更是与家长一起或写日记，或写笔记，或编诗歌，或编作文集，或做美篇，或编成长记……形式多样，图文并茂，孩子们收获了快乐和充实。
你汇报暑假心动游览地。
我讲我假日充实的学习记。
他聊难忘的军旅体验心。
她讲暑期生活之缤纷。
一撇一捺，收笔要稳，横折弯钩，力度柔顺。练字中孩子们悟做人的道理。
小小作文集，精彩生活记。
“读万卷书，行万里路。”与好书为友，我们不出门照样一起跨越山河，饱览祖国旖旎风光；穿越历史，与名人亲切对话；走出国门，领略异国风情……
听，记，议，乐此不彼。
每学期开学以这样的交流既是回顾暑假收获，也是收心教育。孩子们在交流中回味快乐，领悟道理，收获信心，树立目标，开启新学期的学习征程。语文的学习决不能局限于课本，走向生活的更广阔书本才能提升学生的综合素养。孩子们用行动在体验，感悟，成长……