弘扬教育家精神,推动海南基础教育高质量发展—海口市第九中学2024年春季开学校本培训

刘楠
创建于02-23
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        为促进海口九中基础教育高质量发展,进一步加强教师队伍建设,助力青年教师成长,提高教师的专业素养和教育教学质量。我校特邀请海南省教育厅基础教育处陈振华处长开展主题为“弘扬教育家精神,推动海南基础教育高质量发展”的校本培训,我校教师共聚一堂,共研共讨,赋能成长。

       个人简介:陈振华,现任海南省教育厅基础教育处处长,海南省人民政府督学。曾在中学任教及在教育局任教研员,后经公开招考进入海南省教育厅工作,历任海南省教育厅基教处副处长、师管处副处长、师管处处长、教师工作处处长、审计处处长,兼任省中招办常务副主任、海南青年作家协会副主席等职。曾获得第八届“海南青年五四奖章”、“中国优秀志愿者”、“全国版图意识教育先进个人”、“海南省直机关优秀党员”、“海口市十大杰出青年志愿者”等荣誉,个人荣立三等功2次。曾主持过百余场大型活动,主持或参与起草过大量涉及教育发展的重大政策文件,曾在省内外报刊公开发表过大量文学作品,作品入选多种选集。

    

       在培训的过程中,陈振华处长根据自身的经验,深入浅出地讲解了如何提高基础教育发展。

       首先陈振华处长提出了如何理解基础教育“基点”作用:基础教育是国家和民族未来事业发展的“基点”;基础教育是国民教育体系的“基点”;基础教育是教育高质量发展的“基点”;基础教育是个人未来发展的“基点”,三个基础揭示了基础教育的重要性。

陈振华处长从三个方面展开培训

一、海南基础教育发展回顾

二、海南基础教育发展方向

三、海南基础教育工作者的使命担当

一、海南基础教育发展回顾

一是基础教育普及水平大幅提升、办学条件全面改善。

二是圆满完成国家各项收官交账任务。

三是探索出一条改革创新、开放发展的海南基础教育特色发展道路。

        我们也要清醒地看到,我省基础教育的发展依然面临严竣的形势,发展仍然十分不平衡,整体教育水平和教育质量不高,与海南所处的得天独厚地理位置和突出重要的战略地位十分不匹配。

现阶段我们存在的主要问题:

1、整体上优质教育资源仍然较为缺乏。

2、各级各类学校优质学位供给仍存在突出矛盾。

3、城乡差距大

4、农村学校管理水平普遍低下

5、教学有效性、教育质量偏低

二、海南省基础教育发展的方向

       6月1日省政府召开会议专题研究基础教育发展工作,刘小明省长强调:少年儿童是未来海南自贸港建设的生力军、主力军,基础教育是帮助他们养成良好学习习惯、树立良好道德品质、扣好“人生第一粒扣子”的关键阶段,怎么重视都不为过。

实施“七大工程”

一、教育治理水平提升工程

二、教育人才素质能力提升工程

三、中小幼德育创新发展工程

四、中小学学业质量攻坚工程

五、基础教育扩优提质工程

六、乡村教育对口帮扶计划

七、中小学生安全重点领域综合治理工程保障措施方面,包含强化组织领导、明确责任分工、加强经费保障、抓好督导评估四个方面。

    同时陈振华教授讲述了我市二十五项亮点措施。

三、海南基础教育工作者的使命担当

         陈振华处长提出,作为校长教师,我们如何在海南基础教育高质量发展中找到我们的位置?

        陈振华处长明确我们这一代能为自贸港建设做的最大贡献就是努力办好基础教育,努力提升教育教学质量,打造一个基础教育优质均衡的自贸港,做好本土人才培养这篇大文章。这就是我们的使命担当。

        校本培训中,教师们积极参与,认真听讲,这次培训活动,让我校教师更好地认识到基础教学工作的重要性和意义,有助于促进学校教育教学水平的提高,为学校的教育教学事业的发展奠定了坚实的基础。

         最后,陈燕茹副校长对在座的教师提出要求,无论是在教学一线,亦或是走上行政岗位,深耕教学,才是一名优秀教师的安身立命之本,教师要积极提升自己,承担责任,把握专业,为海南省教育发展贡献自己的力量。

文字:刘楠

图片:刘楠

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