同心同行同学习，且思且悟且提升——昌乐一中2024年政治组学科会
拨雪寻春，烧灯续昼。昌乐一中2024年政治组学科会在秦老师的主持下拉开序幕，全体政治教师参会交流学习。
政治学科会主要流程
学科会开始，王吉东主任围绕高效课堂和教研项目提出要求。全体政治教师要在态度上认识到高效课堂的实用性与重要性。在教研项目方面针对集备要进一步宏观布局，通过研究课上课提升本领和能力，另外要重视全学科阅读和社团活动，认真进行学案编制与批阅，日常教学要加强与学生谈话，确保教学提质增效。
优秀青年教师谈成长经历
陈秀美老师以“1.提前计划；2.学习研讨；3.集体备课；4.个人备课及上课；5.试题命制及批阅；6.作业布置与批改；7.与学生交流”为报告思路主线，向参会老师详细分享了高一的典型做法。陈秀美老师指出，教学质量的提高离不开扎实有效的教研活动，教研活动的开展也有助于教师个人的发展和成长。日常教研活动采取大教研和小教研相结合的形式，以教研组为单位的大教研扎实开展，每次教研活动做到有目标、有主题、有主讲人、有讨论、有实效，教研组成员进班听课，内容涉及培养学生的学科核心素养、提高课堂效率、高考试题研究、议题式教学设计等方面。小教研以备课组为单位，进行集体备课共商教学任务。
高三李艳蕾老师就九省联考进行试题分析并提出几点备考启示。1.落实核心素养目标导向，细心研读课标。2.把握命题规律与趋势，加强对重点时政的研究和试题结构的研究。3.注重思维品质的培养，提升学科关键能力。4.把握新教材新变化，突出基础与必备，吃透教材。
高一张鸽老师基于高考评价体系中的考查载体从情境与高考、情境与命题等方面提到要立足新教材新课标，在知识情境化强基固本；丰富情境载体，站稳课堂主阵地；经历学习思考的过程，提升情境应用能力；拓展实践活动，丰富体验式情境。
初中部李绍娟介绍了新高考体系下初中道德与法治中考试题研究，从中高考命题依据，典型例题分析以及教学启示进行分享交流。
秦老师就五新下的学科教研，主要总结了2023-2024上半年取得的科研成果，教研中反映出的问题，提出新学期的教研计划，认真负责做好五个坚定不移。
最后，吴文福校长做总结性指导，他提到要加强教学研究，提高教学成绩；同时扎实做好全学科阅读和社团活动，力争新学期政治成绩实现新跃升。
风正时济，自当破浪前行，任重道远，更需快马加鞭。2024年政治组学科会暂告一段落，接下来每一位一中政治人将会基于核心价值，通向学科素养，做准、做真、做细、做实，带出队伍，建好文化，整合资源，提升标准，一起奔向生命新高度，打开生命新开局！