甲辰伊始，春寒料峭，我们踏着积雪、迎着严寒、怀揣梦想、心存希冀走进邯山区教师进修学校，进行“国培计划（2023）”——河北省区域教师校本研修共同体培训项目，开启了新一年的修行成长旅程。
“工欲善其事必先利其器”，2月21日上午邯郸市第二十五中学的杨向勇老师以《使用手机录制精品课》为题，运用身边的现有设备结合喀秋莎软件录制出精良的微课和课堂实录，一个个微视频打开了我们通向教育技术的高地。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，下午来自临漳县第二中学的陈艳玲老师《基于UMU平台开展混合式研修方法》的讲座，让我们学会了利用网络平台和网络工具，助力网络研修，打破时空的束缚，让教师们时时、处处可以开展校本研修。
工具能够促进校本研修的开展，真正决定校本研修层次的是思想和理念。2月22日，河北省高碑店市教师发展中心的刘建辉主任以《借助校本研修，实现专业成长》为题给我们带来一天的讲座，向我们讲解校本研修的真谛。刘主任指出校本研修应该围绕《课程标准》聚焦课堂教学，以解决实际问题为出发点，以终身学习和教学反思为基础，以行动研究和同伴互助为核心开展小而精的校本研修，解决课堂教学中的一个个问题，促进教师的专业成长，助力学生核心素养的提升。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，专家们讲座让我们大有触动，下一步我们将在项目指导团队的引领下，将触动变为行动，内化理念，实践提升，扎实常态开展校本研修，不断提升自身教育素养，为建设“教育强区、体育强区”发挥自己的作用。