教育是一场幸福的遇见，何其有幸，我们能够遇见，又何其有幸，我们能携手并进，看桃李满园。我校于2024年2月22日开展了“我的教育故事”分享会。共有九位老师带来了自己教学生涯中的教育故事，用行动诠释了爱的教育。
什么样的教育是有温度的？黄任妹老师用耐心，用倾听走进他们的内心。一句话，就能打破双方之间的壁垒，开启一场心灵之约，拥有过去所不能体验到的、无比快乐和巨大的收获。
徐海东老师面对新的挑战，动用十八般武艺，和学生一起进步，超越自我。在此过程中，徐老师发现身边的优秀教师是非常好的教育资源，独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门造林，而是互相学习，共同进步。
学生是发展中的人。汤勇老师追忆往事，发现教育是靠言传身教，老师一个眼神，一句话，一个举动会随着时间的沉淀，让学生铭记在心，种下新的种子。
伍金娥老师用她亲身体会，分享了她做班主任的几大法宝。周记了解学生的思想动态，架起了沟通的桥梁。挖掘学生的管理能力，以一人带一群，一群带动全班，用智慧、爱心、耐心，不仅做最好的班主任，更做幸福的班主任。
王志武用幽默风趣的语言分享了初三体育课堂上的故事。面对不同特色的学生，王老师用乐观的心态，不懈的努力，将压力化作前进的动力。
教师在课堂上不仅是一个组织者，也是一个倾听者。张浩怡老师从科学的角度分析了倾听，能充分了解学生的真实学习状态，理解学生的困境和难点，欣赏学生独特的优点。
杨晋宇老师回顾了自己刚上教学岗位时遇到的小故事。虽没有丰富的教学经验，但在其他老师的鼓励和帮助下，快速调整状态，和学生一起照亮前进的道路。
面对学生一次过激的行为，李婷老师深入了解情况，和家长携手面对，用爱心，耐心静候学生的每一次进步。李老师坚信，是星星就会发亮，就算再怎么灰蒙蒙，迟早有一天变得耀眼夺目。
抱有理想，降低期望。周碧珍老师从一个常见的课堂案例，引发自己的思考。“适当的降低期待，会有意想不到的效果”，如果教师的语言具有力量，就可以给学生带来勇气。
胡永忠校长对本次分享会做出了点评，以广纳教法之行，培育桃李芳华，榜样永远在身边。最后胡校长总结，教育之路漫长且艰难，但主要有爱心，有耐心，有决心，不怕苦，不怕难一定能硕果累累。
本次分享获奖情况：
一等奖:伍金娥 汤勇
二等奖:周碧珍 徐海东 李婷
三等奖:杨晋宇 王志武 张浩怡 黄任妹