时序更替，华章日新。为提高学校教育教学质量，提升教师队伍素质，促进教师交流合作，更好地服务于学生的成长和发展。2月23日上午，合肥市少儿艺术学校教育集团2024年寒假校本培训在站塘校区剧场开展，集团三校区全体教职工齐聚一堂，通过学习赋能，扬帆起航，开启新学期的征程。
合肥市少儿艺术学校教育集团总校长吴燕作动员讲话。她对全体教师寄予殷切期望，每一位教育工作者都应积极参与校本培训，通过培训来提高师德觉悟和业务水平，从而造就一流的教师队伍，一流的学校。
会上，吴燕带领大家认真学习了“学在瑶海 活力教育”十大行动3.0版的具体内容。学校将以“学在瑶海 活力教育”十大行动3.0版为引领，以“学习”和“服务”为行动主旋律，思为、敢为、有为，鼓足干劲、迈开步子，齐心协力，把工作做细做实，不断深化。
风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。为进一步强化师德师风建设，引导教师坚守教育初心，强化教师爱与责任的意识，规范从教行为，践行育人使命，合肥市少儿艺术学校教育集团党总支书记凌德寿作师德师风培训与法制报告会，切实深化学校师德建设，提升教师师德素养。
新课改背景下以核心素养为主的课程建设，有利于师生潜能的挖掘和特长的发挥，能更好地体现和巩固学校的特色。副校长史玲玲带来学校“艺美”课程建设汇报。她从课程建设认识、优秀案例分析展开分享，根据学校课程建设的基本现状，聚焦课程建设的要素，从课程方案、课程规划、课程实施等方面进行了详细的阐述。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。为全面提高教研水平，培训会上大家以沙龙交流的形式展开了经验分享与思想碰撞。
教研，是学校教育高质量发展之本；课题研究，是教师专业发展的重要途径。学校各科教研组长与在研课题组成员们紧紧围绕“ 课题研究”的话题共同回顾了过去一学期的教研成果，分享了教学实践中的收获与思考。
有一种传承，叫师徒相授；有一种匠心，叫相互引领。一学期的师徒结队活动，让师傅徒弟们都有了很多的感想和收获。
阅读，是教师专业成长的必由之路。来自集团各校区的五位老师分别带来了寒假期间的阅读书目。大家结合自己的教学生活经验将读书感悟娓娓道来。
征程万里风正劲，奋力扬帆再出发。本次校本培训拉开了集团新学期教育教学工作的序幕。在新的要求和目标的引领下，全体教师将齐心协力、不断学习、砥砺奋进，开拓教学新局面，展开育人新章节！
图片：王路
撰稿：胡梦蝶
初审：沈鸿飞
复审：李亚琼
终审：吴燕