万象晓一色，天地共皑皑。“教育”好景君须记，最是“切磋琢磨”时。教材是教学内容的重要载体，读懂教材是教师的专业基本功和基本素养。为了透彻理解教材，领会教材的编写意图，精准把握教材的编写特点，提升课堂教学质量，发展学生核心素养，为新学期的教学活动提前做好准备，根据县小学教研室的计划安排，依托县小学教研室提供各年级教材解读视频，新庄小学全体数学教师于2024年2月22日开展的1—6年级数学教材培训活动因为一场大雪在线上展开，新庄小学领导班子高度重视，教研室做好了统筹安排。
2月22日，根据要求，全体数学教师相约新线上，参加本学期的教材培训活动。活动前，新庄小学数学教研员王全卉老师针对本次活动开了简短的会议，做了统一的部署及要求。会后，老师们各自参加了相应年级的培训活动，开启了本次的培训之旅。
此次培训，从“教材内容梳理及特点、教学目标及重难点、例题分析及教学建议、易考易错点”等方面进行了细致解读。各年级主讲老师结合自己的教学经验和具体教学案例指出老师们在教学中应该注意的问题并提供切实可行的教学方法，帮助老师们站在系统的角度，以核心问题为引领，更好地把握教学内容组织课堂教学，在提高教育教学质量的同时关注学生数学素养的培养。老师们边看边记，收获颇丰。
培训结束后，各年级在线上又进行了全册的知识梳理，大家各抒己见，针对全册的重难点、易错点等问题进行了激烈地讨论，大家对本册知识网的架构有了更加清晰地认知。
通过本次培训学习，经过对教材的梳理，老师们教材有了更深刻的认识，培训过程中，专家教师向大家介绍了编写教材的意图以及如何根据学生的实际情况教授本单元的知识重难点，从教材的各个方面进行了详细讲解，澄清了老师们对一些数学问题的模糊认知，老师们把今天的所得所想及时记录了下来，为今后的教学起到了很好的指导作用。
这次培训让老师们对教材有了一个新的认识。通过本次培训，教学有了方向，教学有了更好地针对性。备课时，知道如何更好得把握教材，教学时，知道如何更好地突破重难点，练习时，知道如何更好地针对性讲解错题。一天的培训，时间很短，收获很满，教育的路还很长，所学的知识还有很多，让我们所有的教育人，一路走，一路学，一路收获，一路成长……
前行不忘来时路，初心不改梦归处。学习是可贵的，培训是精彩的。通过本次培训，老师们对下册教材有了更清晰地理解和认识，更加认识到应该做一名脚下有根，心中有尺，眼中有光的老师。这次的培训为老师提供了一次充电的机会，也鞭策着老师们不断前进。在培训活动中我们成长进步，完善自身的知识体系，提高了业务技能。老师们将在实践的路上不断前行，永不停歇。读万卷书，行万里路，取他山石，践行感悟。