为了进一步发挥名师工作室的引领，示范和辐射作用，促进工作室成员专业化成长，加强名师工作室成员之间的交流互动，由于天气原因，原定于2024年2月22日下午的线下会议改为线上会议，小学语文姚秋菊名师工作室成员齐聚线上，共同交流。
本次会议共有以下议程：
一、姚秋菊老师向参会人员介绍了工作室成立的情况，表明工作态度和立场，也规划了工作室今后的发展方向。
二、工作室成员介绍。工作室有11名成员，都来自于不同学校，大家纷纷表示，希望能借助工作室平台，提升个人教学能力成就自我，成就学生，为小学语文教学尽一份力。
三、工作室成员的工作职责安排
四、工作室的两年发展规划
1.每季度组织一次专题讲座或读书会活动，促进成员之间的学习交流。
2.每月组织一次教学实践或研讨活动，提高成员的实际教学能力。
3.鼓励成员申报课题，研究开展学术研究活动。
4.定期整理汇总成员的研究成果，汇编成册并进行展示交流。
5.每年年底组织一次，总结表彰大会，对优秀成员进行表彰奖励。
6.制定工作室规章制度和考核评价标准，规划规范成员行为和提高研修质量。
7.与其他名师工作室或教研机构建立合作和交流研讨。
姚老师要求成员结合自身发展情况，制定个人发展计划，提高教学理论水平，每学期定期读书，撰写读书笔记、教学论文、教育故事，积极参加各级各类教学比赛。
除此之外，姚老师带领大家一起学习永宁县“三名”工作室管理办法、永宁县工作室考核细则。工作室成员都希望自己能发挥出示范、带头、辐射作用，在思想上、教学能力上都有所进步。工作室所有人员认真参会，仔细聆听每一项工作要求，大家将以“我将无我，不负教育”的情怀与担当，力争在两年的活动周期内不断开拓创新，有所蜕变。
这次会议为工作室的后续发展奠定了基础，小学语文姚秋菊名师工作室必将以此次会议为契机，加大教研力度，建设一支专业扎实、团结进取、朝气蓬勃的工作室队伍。