春风有信 花开有期
新学期.新起点.新收获
春风十里，不如校园有你，春季开学的钟声已经敲响，轻松愉快的寒假已接近尾声，带着希望和憧憬，我们即将迎来一个崭新的学期。按上级要求，2024年春季开学报到时间为2月26日（农历正月十七星期一）。为使同学们更好地适应新学期的生活，做好开学前的准备，我校特向同学们做出以下温馨提示：
报名要求及时间
1. 2024年2月26日（农历正月十七）上午8点报到领书上课（家长不必进校门）。
2.报到时持综合素质报告册、寒假作业和假期老师布置的其他实践作业到原班找班主任报到。
为了让大家能够以一个饱满的精神状态投入到新的学习生活中，特别为大家准备了一份温馨的寒假收心指南，希望能够帮助到大家。
一、调整作息，焕发龙年精神
在开学之际，调整作息变得尤为重要。早睡早起，减少看电视、玩游戏的时间，逐渐调整到正常的生活节奏，才能以更好的状态迎接新学期的到来。家长切记作息应逐渐调整，一步一步来，孩子才能慢慢适应。
二、温习旧知，开启新年篇章
假期作业是检验大家学习成果的一种方式。提醒孩子检查回顾作业的完成情况，很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这几天，及时查漏补缺，高质量完成作业，同时，也利用这段时间，复习一下上学期学到的知识，为新学期打下坚实的基础。
三、展望未来，规划新年蓝图
新学期，新气象。与孩子一起，制定一份切实可行的学习计划，明确新学期的目标和方向。把孩子接下来要读哪些书籍、以谁为标杆、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容一一纳入学习计划，以帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感。作为家长也不妨制定自己的学习计划，购买一些书籍与孩子一起阅读，这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣和人文素养，有利于拓展孩子的知识面，同时也让学孩子感觉到家庭的学习氛围，让孩子觉得“不是我一个人在学习，全家一起学习一起成长”。这不仅能帮助孩子们更好地规划自己的时间，还能培养他们的自我管理能力和责任感。
四、情感沟通，拉近龙年心距
在开学前夕，有些孩子会抵抗上学，表现出情绪不稳、哭闹不止、甚至失去食欲等症状。家长应当及时帮助孩子缓解这些焦虑情绪，确保他们能够顺利适应新学期的开始。可以采取这两个步骤来调整孩子的心理状态。一是理解孩子的情绪。孩子对入学产生抵触可能源自他的某些经历。家长在此时不应因孩子的情绪问题责骂他，而应给予耐心陪伴并问清楚原因。二是给予孩子正面的心理引导。可以和孩子共同回顾学校中的积极经历和趣事，调动孩子对开学的期待感。可以跟孩子谈谈心，暗示孩子具备其他人不具备的优势，以缓解孩子内心的脆弱和不安，强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的、带有快感的情绪体验；帮助孩子宣泄个人的不良情绪，以愉悦的心情投入到新的学习生活中去；让其明白，上学期成绩的优秀与不优秀已经成为过去，大家又重新回到了起点，本学期情况如何，主要看谁最先调整好心态，最先进入良好的学习状态。
五、准备物品，迎接新年挑战
提前准备好新学期所需的学习用品，如文具、校服、书包等，这不仅能让孩子们在新学期伊始就有一个整洁有序的学习环境，也能培养他们的责任感和自理能力。
六、坚持体育锻炼，焕发龙年活力
健康的身体是学习的基石。在龙年，希望大家能够坚持体育锻炼，选择适合自己的运动项目，提高身体素质，保持健康状态。
安全教育不可少
一、校园安全
1、上下楼梯不要推撞、不要拥挤，按次序进行，上放学按路队行进。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是良方。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
二、校外安全
1、家长和孩子们都要遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，家长的切身做法是对孩子们最好的教育。坐车的同学千万不能乘坐三无车辆、电动车、三轮车，更不能超载乘车。
2、按时上学和回家，请家长也按时接送孩子，有事有病请假。放学后出入家门要告知去向，让家长放心。
3、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
三、饮食安全
1、早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃。
四、自我保护
1、会背记爸爸妈妈的电话号码，遇到危急时刻能懂得打电话向大人求助。
2、不带刀具等危险物品到学校。课间不追逐打闹，不做危险动作。
3、不向陌生人泄露家庭信息：不把钥匙和贵重物品挂在胸前，放学不在路上逗留要按时回家。
4、在家独处时学会保护自己，不给陌生人开门。
五、防溺水安全
1、教育学生做好防溺水“六不准”:不私自下水游泳或到水边嬉戏；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或监护人带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救。
2、指导孩子做好“三要”：要在家长或长辈带领下游泳；要在正规的游泳场所游泳；遇到同伴溺水，要大声呼救，并寻求成人帮助。
3、家长一定要做好监管工作，做到“四知晓”：知晓孩子外出的去向、同伴、活动内容和范围以及归家时间。
常有误区，家长注意避免
误区1：等开学了孩子就不会这么懒散
一些孩子上课懒散，不愿意按时作息，不愿意认真完成作业，表面看是假期懈怠造成的，根源其实是长期养成的学习习惯、思维观念导致的。了解了这一点就会明白，孩子不是到了学校就会自然改变，关键还是在于平时就要培养起良好的习惯。
误区2：老师比我更会教育孩子
有的家长会说：我不是老师，不懂教育。收心太麻烦了，老师比我更懂教育，等开学了老师一教，孩子自然就有状态了。其实，孩子的成绩，除了靠老师教、自己努力，家长日常的监督与潜移默化的榜样作用也是影响孩子成绩的重要因素。
误区3：“紧箍咒式收心”
“马上就要开学啦，你还有这心思看闲书、打游戏，还不赶紧把功课预习一下！”……这些话家长从早到晚说得口干舌燥，但往往缺乏效果，还可能引发孩子的抵触情绪。有些孩子适应开学的时间长，若家长一味地说教，只会激化矛盾，还可能把“坏孩子”的意识植根于孩子内心，激发孩子叛逆心理。
误区4：“断崖式收心”
喜欢打的游戏、最爱的篮球、最喜欢的动画片、还没读完的漫画书和小说……一些家长习惯“一刀切”地把孩子喜欢的东西都收起来，甚至将其作为学习的障碍都扔掉，可这样做不仅没能让孩子“收心”，反而更容易激化亲子矛盾。
收心是一个循序渐进的过程，家长不应急躁，而要给孩子适应的时间。作息应逐渐调整、娱乐活动应逐步减少、规则意识应逐渐培养，一步一步来，孩子才能慢慢适应。
同学们，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能尽快地进入学习状态，才能跟上新学期的新进程。因此，我们一起来做收心教育的践行者，让我们一起赢在起跑线上。
新学期的号角即将吹响，让我们以新的精神面貌共赴新学期，不负新征程，一起走向未来。
