深水宜平，方可涵物，川泽不息，博蕴其心。教学与教研是平衡教师专业发展的经纬。长春市蓝田学校小学部始终关注新课程改革背景下的育人变化趋势，寓新时代教育理念于日日躬行之中，抓教学创新，耘教学成果。2月21日，为了落实新课标导向，推进基于新课标的小学语文学科单元整体教学建构，蓝小语文组进行了“聚焦核心素养探索语文大单元教学设计”为主题的集体备课交流展示主题教研活动。
备课展示
语文大单元整体教学要求我们要心中有全局，从每一个单元结构内部来看整体性。全体语文老师以年级教研组为单位充分发挥集体的智慧和力量，结合新课标理念和要求，从大单元整体教学入手，在单元整体建构下，进行大单元教学设计，撰写书面设计方案，并进行现场备课展示。
二年级语文组
二年级语文组六位老师集体备课的内容是第一单元，备课组的六位老师以单元目标为切入点，对二年级下册第一单元的教学重点及难点进行解读，根据单元内容和课标要求设置任务框架，并且结合实例对本单元的教法和在教学中的困惑畅所欲言。
四年级语文组
四年语文组从整本教材的备课要点出发，对语文要素之间的横向与纵向之间的关联进行梳理，并分享了四年级语文（下）第一单元“领略乡村风景 纵享美好生活”的集体备课案例，从单元解读、单元学习目标、单元统整教学框架、学习活动等多个方面进行交流展示。
点评环节
与会教师针对两个组的备课展示进行了点评，也对本单元的教学提出了自己的疑惑之处。大家互相交流、互相碰撞，结合自己的日常教学研讨出了“核心素养导向下大单元教学设计”的重点所在，大家都获益匪浅！
校长总评
展示结束后，王中子校长和李志超校长肯定了二年组和四年组语文老师的精心准备和辛勤付出，并给老师们今后的大单元整体教学提出了切实可行的建议。两位校长指出，大单元教学旨在促进教学内容的结构化，构建教学的整体意识，统观全局，将所有课文知识串联起来，不让课本知识割裂开来。老师们要扎扎实实上好每节课，厚研课标和教材，有效激发学生的学习兴趣，在提升教学效益、落实课程理念的同时，达成培养学生核心素养的目的。
一缕风能拂起一池潋滟波澜，一场教研能激起一腔智慧情怀。本次主题教研活动通过探讨单元规划、课堂教学、交流分享经验，走近核心素养导向下的单元整体教学，展现了蓝小教师潜心钻研、扎实实践的良好作风。以此为契机，蓝小语文组的教师们定会继续深耕细研，更深层次地探索新课标、新理念、新课堂！