“践行教育家精神  做好学生成长引路人”
——酒泉市北关小学教育集团德育工作经验交流研讨会

        为落实立德树人根本任务，积极“践行教育家精神  做好学生成人成才的引路人”。进一步提高教育集团师德育工作实效性，创设更加和谐的德育工作氛围。2024年2月21日上午酒泉市北关小学教育集团举办了德育工作经验交流会。

       交流会上，八位班主任结合自身的经历，畅谈做好班主任工作的体会，以一个个鲜活的案例诠释自己的带班理念和管理风格，分享育人经验与教育智慧，让与会的老师受益匪浅。

教师风采

        王瑞文老师交流题目是《言而有度 爱而不宠》。她说，一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。要做一个好的班主任，要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，还必须具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。

       梁晓英在《创建幸福班级 促进学生快乐成长》中表示，一个班集体有良好的班风、学风，那么这个班集体就犹如一块幸福乐园，生活在这块乐园上，学生才能健康、茁壮、幸福地成长。

         要有幸福的学生，首先要有幸福的班主任。王欣老师在《做一名幸福的班主任》中表示做一名幸福的班主任，良好的心态应该是第一位。只有充满阳光、积极向上的班主任老师才能带出一班阳光、乐观的学生。珍惜眼前盛开的每一朵花，抬头仰视它，千万不要在低头的刹那间碰落它。因为，每一朵花，都有盛开的理由……

        陈芳芳老师交流的题目是《严慈相济 以德润心》，作为班主任，秉持着对教育事业的热忱和执着，尽全力做好自己的教育教学工作和班级管理工作。严慈相济，以德润心，在给予学生可贵幸福感的同时，也努力让自己获得职业幸福感。

        雷燕老师在交流《启智润心 向幸福而行》中讲到，构建班级文化，明确岗位职责，寻找闪光点，在这些平凡而琐碎的班主任工作中，要保持一颗充满爱与责任的心，启智润心，静待花开，向幸福而行。

         下河清中心的陈璐璐老师交流的题目是《做个有温度的班主任》，她表示做教育的全部奥妙就在于爱，作为教师们应该用自己有温度的爱教学生懂得爱，我们应该用 自己有温度的爱去创造温暖的氛围，让每一个孩 子都沐浴在爱的阳光下！让我们都成为让孩子们 觉得暖心的那个有温度的教师！

      郑丽霞老师在交流《用心培育 静待花开》中说到，每个班主任都有自己的管理方法方式，不管怎么样，只有不断的去充实自己，去提高自己，我们自己才会做起来得心应手，越来越好。扎扎实实地做，就一定会心中有爱，眼中有人，手中有法。

        最后，周校长对本次德育工作经验交流会进行总结发言。他充分肯定了几位班主任的精彩分享，同时也希望全体班主任老师勇做新时代学生健康成长的引路人，共同谱写班级管理的新篇章！