学习，是生命最美的姿态。
培训，是生命最大的遇见。
成长，是生命最好的回应。
冬色将尽，再逢新春，我们又迎来了一场盛大的春和景明。为进一步促进教师专业发展，提高我校教师师德素养、研学能力及业务能力，建立一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质、专业化教师队伍，于2024年2月21日，海阳学校进行全体教师培训。
筑牢基础，专业成长
赵世安主任由"万物萌动，静待花开"拉开了培训的序幕！整堂培训中赵主任的语言总是那么幽默风趣，他的专业知识非常扎实，对所教授的领域有深入的研究和理解，能够为我们提供最新、最前沿的知识和信息，拓宽我们的视野和思路。
高屋建瓴 立志有范——上有灵魂的课
赵主任指出课的灵魂在教材中，也在教学中，最终一切都在教师的理解和把握之中，有灵魂的教师才能上出有灵魂的课。
“339”模式高校课堂培训
窦主任讲得非常生动，能够很好地激发我们的学习兴趣，让我们很容易理解并掌握所学内容（海阳学校的高效课堂改革的核心理念。改革的模式是：三能三格九环节。改革的终极目标是：优先培养学生的自学能力、自主管理能力、合作学习能力。塑造学生优良的品格、人格、性格，为学生的终身发展服务。）
葛主任对"339"高校课堂模式有较深的见解，她的教学技巧非常出色，一步一步讲解非常详细，能够灵活运用各种教学方法和手段，使学习变得轻松愉快，让我们更好地吸收所学知识。
1、我们的教育方针？
教育必须为社会主义现代化建设服务，——这是我国教育工作的总方向。
教育必须与生产劳动相结合。——教育方针中的一项不可忽视的重要内容。
在德、智、体等方面全面发展——这是教育培养目标的重要标准。
培养社会主义事业的建设者和接班人——这是我国社会主义教育的总的培养目标。
2、教育的根本任务是什么？立德树人
3、时代新人的培养要求：有理想、有本领、有担当
4、核心素养的内涵是什么？
5、不同学科核心素养的内容是什么？
6、上有灵魂的课教学意义？
教学上层次——知识升华，学生体会到课程的本真意义
课堂出境界——感染学生，形成良好的课堂氛围
小高年级各学科培训
一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有谁指点；一个人有多成功，看他有谁相伴。
教师专业知识的更新、专业理念的提升、素质能力的提高离不开对教师的职后培训和培养，教师培训是教师专业发展和终身学习的重要途径。我们小高年级在王主任的带领下各备课组进行组内培训。
新学期，全体海阳人必将振奋龙马精神，勇担教育强国使命，做有理想、负责任、出实效的行动主义者，努力开启海阳教育高质量发展新蓝图，奋力续写新的篇章！