德智，体美劳分别代表德育，智育，体育，美育，劳育，德智体美劳是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标。所以，人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本，现在是这样，过去也是这样，只是过去只重在一个“德”字，一个不同社会时代性的一个“德”字。
德指的是道德品质，包括良好的行为准则，道德观念和道德行为习惯。德的培养是通过道德教育和家庭教育来实现的，倡导诚实守信，友善宽容，责任感和公平正义等道德价值观。
智指的是智力素养，包括知识的广泛性，深度和实际运用能力。智力的培养是通过教育，学习和思考等活动来实现的，强调培养创新思维问题，解决能力和批判性思思维等。
体是指体质健康，包括身体的生理功能和运动功能，体质的培养是通过体育锻炼，健康饮食和适度休息等来实现的，强调健康的生活方式和积极的身体锻炼。
美指的是审美情趣和艺术修养，包括欣赏，创造和表达美的能力。美的培养是通过艺术教育和文化熏陶来实现的，培养对自然，社会和人生的审美情趣，培养艺术创造能力和表达能力。
劳指的是劳动能力，包括实践动手能力和社会工作能力。劳动的培养是通过实践劳动教育和社会实践等来实现的，强调培养实际操作能力。团结合作能力和社会责任感。
德智体美劳的含义是指要全面培养和发展人的道德，智力，体质，美感和劳动等方面的能力，使人在道德、智力、体质、美感和劳动等方面都能够得到全面的发展。