荀子曾曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”每一次成长，都是一点一滴的学习积累起来的。2024年2月20日，我们在教体局举行了第二期青年后备干部培训的开班仪式。经历了两天的培训，收获很多，思考也很多。
20日上午由徐德才老师进行了领导力修 炼有效工具的培训。徐老师先是讲解了核心素养下应该树立怎样的质量观，应该培养什么样的学生。这些都是值得我们思考的，面对现在社会事件频发，人们道德水准的下降，就需要我们教师改变我们的教学观，要培养具有健康舒展的身心、终身学习创新力、心怀大爱的心胸、开放活跃的思维、沟通协作的精神、追求审美的情趣这些要素的人。
第二阶段徐老师通过学校现象告诉我们管理者的责任是帮助员工去达标，而不是考评他、罚款，要学会评价和反馈。要懂得二级反馈：表扬+说明为什么。用二级反馈，在做对事的时候，用尊重和信任塑造员工的行为。听了徐老师的课，我觉得我们在以后得工作中要多注意，要多去肯定别人的行为，用表扬代替批评。
20日下午由杨润勇老师为我们培训了《特色学校建设与科研兴校》。杨老师的课非常精彩，分析的非常透彻，实用。重点讲解了课题的选题和组题方法。听了杨老师的课我最大的感受就是我们不仅要会教学还要多做科研。要学会敏锐的发现问题，探索反思，要凝练教育观点，积累研究成果。
21日上午由黎津平老师培训了《法制安全教育从中小学抓起》。黎老师分析了中小学法制与校园安全现状和不能侵犯学生的各项权利，让我懂得了教师法制学习不仅是要求我们进行自我约束，同时还能增强我们的警惕意识，增强处理突发事件的能力。同时我们也要从中小学开始，渗透法制教育，让学生从小有强烈的法制安全意识，有自我保护意识。
21日下午由史玲玲老师培训了《学生视角下课堂教学评价及教师专业引领》。史老师的课如沐春风，娓娓道来。从学生视角看好课，让我受益匪浅。作为教师，我们应该以学生为主体，要做到心中有标准，眼中有学生。要重视评价，有导向，有目的的评价。
收获亦是成长。我想教师这条路，还很漫长，还需要上下求索。学无止境，行以致远。新学期还要更加努力学习！