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科大柳林小学——“新学期"心"启航”开学前心理调适指南

创建于02-22 阅读2811

        亲爱的家长们同学们,时光匆匆,美好的寒假已接近尾声,转眼间我们又即将迎来新的一学期,大家准备好了吗?为了帮助大家更好地迎接新学期的到来,充分做好开学心理准备,请留意查收这份开学心理调适指南哦!

学生篇

一、尽快调整情绪状态

       临近开学,有的同学可能会出现一些比较消极的情绪感受,同时还可能会有失眠、嗜睡、记忆力减退等现象,这是因为在假期当中身心都处于比较放松的状态,一下子要进入到快节奏的学习生活中,出现较大落差导致的。这种身心状态是暂时的,经过调整是可以改变的。我们可以试着这样调整:

01选择合理宣泄

      面对开学的焦虑,同学们可以和爸爸妈妈或找自己的好朋友谈一谈,将自己的心理感受说出来,也可以进行适当的运动,将自己的负面情绪宣泄出来。

02积极的心理暗示

        开学初,同学们不妨给自己这样一个心理暗示:“新学期就要开始了, 我很开心!我又可以学习到许多新的知识! 我又可以上我最爱的xx课啦……”,在这样的积极心理暗示下,遇到事情常往好的方向引导,给自己鼓励加油,可以有效增强我们的愉悦感,让我们精神饱满地迈进新学期。

03“SWTC”法调节情绪

       当我们遇到负面情绪时,可以试试“SWTC”法来调整自己的情绪。

        第一步STOP “停”一一中断负向思维的扩展

        首先,通过呼吸进行放松。慢慢闭上眼睛,把双手放到腹部做一个腹式呼吸,先用力把气吐出去,让肺部清空,再深深吸一口气,屏住三秒,再用力大口吐气,再花一分钟的时间回忆一件美好的事情。

        第二步WRITE “写”一一勇敢表达负面情绪

        可以拿出日记本,将自己的不安、害怕、忧虑、愤怒等负面情绪写下来,并写下此时此刻让你最困扰又无法解决的问题。 

       第三步THINK “思”——开启理智积极思考

        在大脑中检索,回忆一个自己曾经成功解决问题的学习或生活经历。通过回忆成功时的自信感受,激活自己的内在力量,告诉自己:我是有能力解决问题的,我一定可以度过当下的难关。

        第四步CHANGE“换”——换一种思路重新思考

       再拿出自己写下的日记本来看一看,让我们换一种思路, 带着积极的、自信满满的力量,重新思考一下解决问题的方法。

二、积极做好开学准备

        开学了,除了调整好自己的情绪之外,我们还要积极行动起来,充分做好开学前的准备工作。

01调整生物钟,作息有规律

        为了更好地适应开学后的节奏,在临近开学的这段时间里,同学们可以制定一个和学校生活接近的作息时间表,按时起床、学习、运动、睡觉等。

02准备新用品,学习有保障

        开学前,可以对自己的学习用品进行归类整理,做好返校学习需要的各种细节准备, 提升自己对新学期的期待。

03制定新计划,内心有目标

        新的学期,新的开始,大家可以结合自己的实际情况,可以和爸爸妈妈一起制定一份详细可行的学期计划,保持学习动力,树立学习自信心。

家长篇

 1、了解孩子的心理状态

       开学在即,很多孩子可能会出现一些“身心症状”:情绪低落、心慌意乱、无故发脾气、注意力不集中;和被窝难舍难分,和电脑藕断丝连,和电视依依不舍,和手机形影不离……孩子们可能患上了“开学综合症”。面对这种情况,家长需要及时关注、了解孩子,以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语,正面引导孩子收心,让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。

2、为孩子提供安静的“收心”环境

       开学前,家长要按孩子所在学校的正常作息时间起居,逐渐减少孩子的娱乐活动,按时准备一日三餐,督促孩子按时睡觉,早睡早起,调整生物钟,适应开学后的“时差”变化。家长还可以和孩子一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍,对照假期计划,看哪些已经完成,哪些尚未完成。通过对假期生活的“复盘”,分享收获和遗憾,并及时总结经验或分析原因。

3、鼓励孩子制定学习计划

        家长可与孩子共同拟订新学期学习计划,在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作,以帮助孩子树立信心,消除假期后的失落感。家长也可以制定自己的家庭计划和学习计划,购买一些名著以及历史、人物、励志等方面的书籍与孩子一起阅读,这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣和人文素养,有利于拓展孩子的知识面,同时也让孩子感觉到家庭的学习氛围,让孩子觉得“不仅我一个人在学习,我并不孤独”。

4、制造开学的新鲜感和期待感

        家长可以鼓励孩子提前联系同学和老师,互相分享见闻和“新鲜事”,相互关心,相互表达彼此的想念和对新学期的期待,不仅能增进同学、师生之间的感情,也有利于培养孩子的人际交往能力。提前准备好学习必需品,条件允许的话,给孩子置办几样新东西,如新笔、新文具盒等,提醒孩子要开学了,增强孩子对新学期的新鲜感、期待感。家长可以结合新学期计划,陪孩子去图书馆、书店等,也可查阅和购买孩子喜欢的书籍资料,培养孩子读书的兴趣。

5、与孩子进行情感交流

        家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流,多鼓励孩子,给予积极的心理暗示,比如开学了学校有很多可以玩耍的同学,可以参加集体活动,可以得到老师的表扬……让孩子对学校有所憧憬。在孩子分享时,家长要用心倾听,不批评、不打岔,用开放包容的心态了解孩子的成长感受。此外,早晨起来跟孩子打打球、跳跳绳、跑跑步也是一种有效的感情交流,既能帮着孩子一起“收收心”,回归学习状态,又能建立亲密的亲子关系。

        家长们同学们,新学期即将开始,让我们保持积极乐观的心态,充分做好开学前的准备,以饱满的精神状态和老师一起回到美丽的校园,快乐地迎接新学期的到来!

编辑:朱蕾

一级审核:李可

二级审核:陈伟

三级审核:何晓硕

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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