专家引领 聚力前行
定兴县教体系统第二期青年后备干部培训

20日上午，徐德才校长给我们带来了课程领导力及有效管理工具的精彩讲座。徐校长从基于人的全面发展过程建设的四个思考入手，之后谈到如何变表扬和批评为反馈。在反馈这一内容里又涉及到零级反馈、一级反馈、和二级反馈，其中二级反馈是我们要重点学习的。之后徐校长又谈到了管理学中的批评，也就是BIC以及我们给予反馈的正确步骤等内容。

20日下午，为我们带来讲座的是杨润勇教授。杨教授从双轮驱动--走向专业发展的最高点讲到如何做有效科研。在有效科研里面提到了我们要紧扣“3真 3有 3可”来进行研究。3真即真正 真实 真问题；3有即有效 有用 有创新；3可即可信 可行 可操作。杨教授还讲到了如何做课题研究。一个课题只能解决一个问题，一个问题只能研究一个目标；所有的课题研究都是万变不离其宗，并且告诉我们课题研究并不难，世上无难事，只要抓住根本。课题成功的关键就是好选题➕好论证。

21日上午，中国人民公安大学的黎津平教授为我们带来“法制安全教育应从中小学抓起”的精彩讲座。黎教授首先对中小学法制与校园安全现状进行分析。接着黎教授讲到了法制与校园安全教育应从中小学抓起，并对一些常见的校园安全事件案例进行讲授和分析。

21日下午，来自邢台市郭守敬小学的史玲玲校长给我们带来了“学生视角下的课堂教学评价与教师的专业引领”讲座。史校长从课堂现象的思考讲到什么样的课是好课，以及学生视角的好课到底是什么样的课，之后又讲到了针对教师的专业引领。针对专业引领史校长提到了四点，一“下水”导航；二“换盆”策略；三能量转化；四双减赋能。