2024年春季开学收心指南

长安六中
创建于02-22
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       寒假余额不足,有的孩子为即将开学而充满期待与兴奋,有的孩子为不能再自由玩耍而失落,有的孩子因为作业没写完开始着急,也有的孩子为新学期的学习感到紧张.......

       在开学前的一周里,有些孩子陷入一种“开学焦虑”的表现之中,比如:睡眠紊乱、恐惧上学、焦虑、提不起精神.....孩子们假期“玩野了”,怕开学,这是正常的。

       但如果在开学前的准备越充分,就能有效缓解孩子开学焦虑。这些实用收心指南,家长请收好→

精神面貌上:调整生活节奏,告别散漫

       与假期里的“吃喝玩乐”不同,孩子开学后不仅要饮食清淡,还要早睡早起,把注意力转移到课本上。

       有的孩子因为不能适应这种变化,在开学后很长一段时间里,上课犯困、走神、注意力不集中,状态不佳,需要花很长一段时间去适应学校规律的生活。

       所以开学前的这一个星期是调整孩子生活节奏的好时机,至于怎么做,也很简单:

       第一,调整孩子的饮食习惯,减少孩子吃零食的频率,家庭饮食回归一日三餐的规律。

       第二,建立规律的作息时间,早睡早起,一般一周左右生物钟就可以调整过来。

       第三,适当增加户外活动时间,把孩子从电子屏幕中解放出来。

       做好这些准备可以有效帮助孩子告别懒散,让他们在开学后作息能无障碍衔接,以最饱满的精神状态去迎接新学期。

学习上:作业查漏补缺,增加开学信心

       作业虽然能看出孩子的学习态度,但是像寒假这样的长假,完成情况不乐观也能理解。到了假期最后一周,父母有必要主动了解孩子作业的完成情况,和孩子一起,把各科作业重新梳理一遍,按照重要程度排序。

       在这个过程中,我们要保证孩子有个不被打扰的学习环境,减少娱乐活动,避免外界的刺激而分心。尤其是孩子的书桌,尽量干净整洁,除了文具和书籍外,不应摆放其他物品。孩子做作业时,多鼓励、少批评。实在做不完的作业就搁置下来,开学的时候和孩子一起与老师解释,尽量让孩子没有负担地开学。

       这样做的目的,不是为了替孩子开脱,而是增加他开学的信心。每到开学,有的孩子因为作业没完成在开学前一天挑灯夜战。在这种情况下,往往会加深孩子对上学的恐惧。他又怎么可能对新学期有所期待呢?

       那些早早地就完成了作业的孩子,则少了这样一份担心,面对开学也更加积极。

氛围上:营造开学氛围,增强入学仪式感

       给孩子不一样的开学仪式感,能在孩子心中创造对开学的认同感,让他把上学当成一件值得期待的事情。回顾我们读书那时候,开学前,我们会准备好新文具,尤其是盒子上印有《乘法口诀表》的文具盒,并在新本子上工整地写下自己的名字和班级。

       爸爸妈妈还会用报纸、旧日历给新书包上整整齐齐的书皮,这份开学的仪式感,让我们对开学有了新的期待。

       这些充满仪式感的准备,有助于增强孩子对新环境的期待,也是在郑重地告诉孩子:你要开始学习路上的新阶段。

       现如今,我们也可以陪伴孩子做许多很有仪式感的事情:

       准备开学第一天要穿的衣服;

       添置新的笔记本、笔盒、铅笔、橡皮擦等,更换一波新装备;

       和孩子一起制作一张张精美的书皮;

       为孩子拍一张纪念照,祝贺孩子学习进入新的阶段......

       这些听上去微不足道的小事,却会让孩子更认真地对待开学。

       充满仪式感的准备,是一种强烈的自我暗示,有助于增强孩子对开学的期待,让他意识到自己的成长,调动孩子的学习热情。

心理上:帮孩子走出开学焦虑

       面对生活环境的变化,每个孩子都需要一段适应时间。不管是幼儿园的小孩,还是大学里的学生,都会因为开学而感到焦虑:“新学期成绩跟不上怎么办?”“同学不跟我玩怎么办?”“学习好累,不知道什么时候才能再玩游戏!”“不想离开爸爸妈妈,不想去学校......”

       孩子内心背负的不仅是学习压力,还有学校里的社交压力以及对家庭生活的留恋、对父母的不舍。

       面对孩子身上出现的厌学、失落和不安等情绪,家长要懂得理解,别给孩子太大压力,给孩子时间去适应假期到学习的变化。

       千万不要斥责孩子的焦虑情绪。有的家长看到孩子开学前还在回避学习,不是批评,就是打击, 或是苦口婆心地对他灌输大道理,导致孩子内心的痛苦不减反增。

       其实,处理这个问题,和回答朋友们的“不想上班”是一样的,你只需要愿意倾听对方的诉苦,并表示共鸣,对方的情绪就能缓解一半。

       孩子也一样,当他跟你抱怨:“我不想上学”,并不意味着孩子真的想不去学校,他只是想让你了解他的心情。

       家长要做的是主动询问孩子内心感受,多鼓励、多共情。来自父母的爱与支持,可以帮助孩子战胜自己的焦虑。

收心的同时也要注意误区,这几件事千万要注意:

       不搞“急刹车”——凡事都有过程,收心不可能一步到位,作息要慢慢调整,学习要慢慢增量,孩子才能慢慢适应。

       不搞“一刀切”——不要强行取消孩子的所有娱乐活动,这会让孩子产生抵触、逆反情绪,请尊重孩子的意愿,和孩子商量如何收心。

       不搞“填鸭术”——开学过渡期,别给孩子制造太大压力,多培养孩子的学习兴趣和学习习惯。

       不搞“放风筝”——无论何时,家长都不能对孩子撒手不管。父母在孩子身上倾注了多少时间和精力,最终都会在孩子身上一一体现出来。

       新学期,新征程。各位家长,让我们一起行动起来, 以重视和积极的态度,做好新学期“收心频道”的切换, 让六中的学子们在龙年春季学期战力十足,扬帆启航!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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