教而有研则深,研而有悟则进——记新乡县九年级数学线上教研

美友53424528
创建于02-22
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        云腾龙海迎新春,岁月更迭新。在这辞旧迎新的日子里,新乡县九年级八所实验校的数学组老师云端相聚。古人云:“育人者先育己,立己者方能立人”。教研活动是老师们最好的成长平台之一,为了响应县教体局“四有高效课堂”改革,积极推动“四有高效课堂”的实施,为了进一步促进教师专业化成长,提高老师们的教育教学能力和教学水平,鉴于九年级的特殊性,九年级数学组老师一起研讨中招一轮复习的计划及实施措施等各项问题。

       本次教研由新庄学校张令凤老师主持,会议第一项,由新乡县教研室赵呈琛老师讲话。赵老师首先宣布本学期教研的纪律,要求实验校老师全员准时参加教研,高质量完成本学期教研任务。接着,赵老师为老师们介绍本学期县教研室的几项大事:四有高效课堂校际交流、课标解读大赛、课例评选等,最后,针对上学期线上教研出现的问题以及解决办法和老师们进行交流。

        会议第二项,由新庄学校张令凤老师宣布本学期九年级线上教研的计划安排,明确各校分工以及线上教研的流程。

        会议第三项,针对九年级第一轮复习计划和措施进行研讨。新庄学校张令凤老师围绕一轮复习的目的进行发言:一轮复习主要要过三关:一是过基础知识关,一轮复习一定要夯实学生基础,对初中阶段的核心概念、重要性质、定理公式等进行系统的整理,要求在理解的基础上加以记忆和运用。二是过基本技能关,一轮复习要让学生积累解题经验,在解题实践中获得经验和教训。三是过基本方法关,要让学生了解和掌握初中阶段所常用的数学思想方法。朗公庙中学荆楠老师补充说:一轮复习一定要让学生特别注重解题后的反思,通过反思,在解题实践中获得感悟。接着荆老师又追述:学生在做完题不要急于换题,要思考总结如何找到解题的突破口,解题时用到了哪些知识点,它的解题思路和方法是什么,它的阶梯规律是什么?

         大召营中学文玲玲老师和京华社区许金菊老师针对一轮复习中如何处理好优生和差生的问题发表见解:一轮复习要照顾优生吃不饱的问题,解决大部分中等生基础知识的夯实,还要兼顾后进生的纪律问题。

        七里营实验中学王海昌老师和翟坡中学李善晶老师针对一轮复习中如何激发学生的学习激情进行发言:一轮复习中要充分发挥学生学习的自主性,把“剩饭”烫好,别出生面,实现师生互动,充分调动学生的学习热情。

        合河中学朱艳芹老师和龙泉学校王鑫老师针对一轮复习中的学生反馈及评价措施进行发言:一轮复习中要有针对的进行复习,针对班情针对学情针对学科内容要求,有的放矢,对症下药。课堂上要特别注重师生互动,通过互动把握学生反馈信息,及时调整教学,课下,关注不同层次学生的做题情况。一轮复习要特别关注对学生的评价,要多维度进行评价,温言暖语多鼓励多激励!

        最后,张令凤老师做总结:一轮复习要把教材知识系统化,解题思路经验化,思想方法渗透化,要多关注学情。

        研途漫漫,且思且行;聚而有收,离而有获。通过此次教研活动,老师们在教研中相互学习、取长补短、智慧共享、交流提升,进一步明确了教学目标,优化了教学思路和教学方法。九年级教研组全体教师将砥砺奋进,创新求真,扬教研之帆,启教学之航,共同开启教学教研的新篇。

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