在下个学期，我们即将认识两位既熟悉又不熟悉的朋友——长方体、正方体，至于今天，我打算展开对他们的探索。
先来探索一下正方体，它的六个面都是正方形，所以可以通过组合这六个正方形来让它们成功变成一个正方体，我发现了七种能够组合成正方形的方案。
其次就是长方形，虽然它也有六个面，但要想探索出更多制作方案的话过程可比正方形折磨人多了长方形的六个面可以按照样子分为三组，但凡他们三组面的某个数据比另一个的大或小都组成不了长方形。
制作它们需要用到纸张、笔、尺子、剪刀和胶带。制作方案一应俱全，接下来就可以开始实战了。
先用笔和尺子在纸上，根据方案画出图形的轮廓。
再用剪刀仔仔细细地把图形剪下来，但凡哪里多剪或少剪都会出现图形拼不上的情况。
最后再用胶带沾上就大功告成。
经过这番探索也算是对组成长方体和正方体有了小小的认识。
