温暖的阳光洒在窗前，感觉整个世界都在诉说着冬日的故事，为了让这个寒假更加有意义，我们在寒假伊始制定了作息表，除书本寒假作业外加入了阅读、体育锻炼、家务劳动等等活动。
今天让我们跟随在寒假翻开书本漫游在多姿多彩的世界中的同学们，一同踏上一场精彩的冒险，探索他们书中的世界。
整本书阅读
寒假开始前，学校图书馆开展了寒假借阅活动，鼓励同学们在寒假期间遨游书海，八年级的同学们在图书馆借阅了自己感兴趣的书籍，在寒假期间进行阅读。
《朝花夕拾》之《狗·猫·鼠》
《唐诗三百首》·《送友人》
《唐诗三百首》·《望岳》
《中国孩子十万个为什么》·信息时代
亲子阅读
“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”
亲子阅读，是以书为媒、以阅读为纽带，让孩子和家长共享多种形式的阅读过程，也是让孩子爱上阅读的最有效方式之一。
《唐诗三百首》·《野望》
《朝花夕拾》·《父亲的病》
在亲子阅读时，孩子往往是安心地依偎在爸爸妈妈身边，享受着被拥抱着的爱。这样美好又温馨的时光，孩子终其一生都不会忘记。
亲子阅读可以成为连接父母和孩子间的纽带，让亲子之间的关系更牢固、亲密，希望家长们继续陪伴孩子快乐阅读！
读书笔记
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有厚积才能薄发，只有源源不断的活水，才能造就“天光云影共徘徊”的美景。学习有千万种方法，读书笔记是其中一种。
《经典常谈》朱自清
《红星照耀中国》埃德加·斯诺
《昆虫记》法布尔
这些寒假读书笔记，无不记录着同学们的读写历程，记录着同学们的心灵受过文字的熏陶，思维有过无限的拓展，心田收获无数的稻菽。
思维导图
读一本好书，画一张导图，创造可视思维，构建知识体系，倡导有效阅读，助力阅读人生。
《经典常谈》·朱自清
《昆虫记》·法布尔
本次寒假阅读思维导图绘制，让同学们的兴趣和学习目标相结合，提升了同学们的阅读效率和思维能力。
快乐假期、美丽冬日，阅读如同一缕阳光，照亮我们的心灵，让我们的内心世界多姿多彩，昭苏县第六中学的同学们用阅读盈润时光，待春暖花开，期待同学们也被书香浸润，让我们携缕缕书香共赴美丽校园。
撰稿：汪启璐
材料收集：加娜提·对山
初审：马春梅
终审：王宇嘉
签发：单旭