书香润假期，阅读伴成长
古人云："读书不觉已春深，一寸光阴一 寸金。"在这个假期里坚持每日阅读成为了五、三班学生丰富多彩、居家学习生活的一部分，孩子们在家里根据学校推荐书目，结合自身兴趣，坚持每日阅读，坚持居家书香， 浸润美好心灵。
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诵好书
朗读，是心与文字的交流与碰撞；朗读，赋予文字新的生命；朗读，把无声的文字转化为有感情的音符； 朗读，给予我们成长的力量。
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背诵古诗文
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读好书
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”的 确，看一本好书，就像在和一个高尚的人谈 话。假期里，孩子们以书为友，以书会友。
瞧，孩子们的阅读感受！
让练字成为一种习惯
小学生练字是一个仔细观察和积极思考 的过程，也是一个动手、动脑、手脑协 调的过程。在练字的过程中，孩子们不 仅可以培养正确的坐姿、握笔和运笔姿 势，还能养成良好的书写习惯。
练字不仅仅是为了提高字的书写质量， 它与识字相结合，通过规范的笔画和笔 顺，帮助小学生更轻松地学习其他学科。同时，练字也培养了孩子们的专注 力、观察力、审美力、耐力以及手眼脑 协调能力。练字的过程中，孩子们不断鉴别、欣赏 汉字的美感，培养了对书写的兴趣，陶 冶了情操。
写字不仅仅是技能，更是一门艺术，通过练字，孩子们能够提升自己的人文素养，爱上写字，爱上书法。
世界上最美的姿势，是手捧一本书阅读的姿势；世界上最好闻的香味，是书中的淡淡的墨香。一个有书的假期，可以让孩子们在嘈杂的世界中，寻求一份宁静；一群爱阅读的孩子，假期每天坚持阅读、认真练字、 诵读古诗文，这个假期过得充实而快乐！