随着新学期的到来，为了提升教学质量和教师专业成长，2月22日在双滦实验小学多媒体开展了全体教师期初培训。本次培训旨在通过一系列精心设计的培训和讲座，帮助教师们更好地适应教育教学的新要求，掌握先进的教学理念和方法，以及提升班级管理和学生指导的能力。此次培训分为全体教师培训、各学科培训，培训安排如下:
董微微副校长主持本次培训
孙艳坤校长精心准备了以“新课标背景下的大单元教学”为主题的培训内容。分别从大单元教学的背景、什么是大单元、什么是大单元教学、如何进行大单元教学这四个方面进行阐述。让老师们明确了在新课标背景下实施大单元教学的重要意义，意味着要打破传统的以知识点为中心的教学模式，转而采用更加系统化和综合性的教学策略。这种教学模式强调跨学科的知识整合，鼓励学生在真实情境中应用所学知识解决问题，从而培养学生的核心素养和关键能力。
王兴华副书记就“树师德 铸师魂”给全体教师进行培训。他指出师德是教师应具备的道德品质和应遵从的行为规范。国无德不兴，人无德不立。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。在新的历史形势下如何正本清源、重塑师魂，是历史赋予教师工作者的使命与职责。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。师者为师、亦为范，学高为师、德高为范。
王海玲教师给大家交流的主题是“做有情怀教师 行有温度教育”，她主要从班级管理方面给大家分享自己在工作中的几点做法，让我们大家体会到教育是使人幸福的职业，教育孩子是一门艺术，需要激情更需要智慧，在教书育人的路上，我们付出的是一份份汗水，收获的是一份份沉甸甸的情感，我们会一如既往，静下心来教书，潜下心来育人。虽然辛苦，但我们还会那选择滚烫的人生。
张金华主任分享的主题是“”如何理解实施基于数学课程标准的‘教学评’‘一致性’”。自新课标颁布以来，“教学评一体化”这六个字便成为一个热词，从我们都熟知的三大设计（如教学设计、作业设计、命题设计）到课堂实践，都离不开这六个字。到底什么是教学评一体化，为什么要教学评一体化，以及如何落实教学评一体化，是我们数学组一直实践探索的重要课题。张主任分享的思路和内容也是基于以上思考，由理论和实践相结合，分为以下四个方面。厘清相关概念及背后原因，将会更好地指导我们的教学实践。
刘海春老师培训的内容是“统编教材下的作文教学”，结合教材的编排特点，讲解了作文教学的序列性。刘老师用自己的丰富的教学经验，对教材的深刻认识，进行了细致的讲解。使教师们明确了作文教学的方向，理解了课改环境下的教学要求，相信一定可以促进教育教学质量的不断提高。
李鹏飞副主任以“基于核心素养构建以学生为中心的小学英语课堂”为主题开展讲座。她从什么是核心素养、如何以学生为中心、英语学习策略指导、英语课堂中的德育渗透、教学细节、及多彩的教学工作五个方面，结合自己的学习、理解、感悟和教学实践经验，与教师们一起交流、探讨。
刘鑫副主任进行了科学、信息技术学科的培训。培训主题为“重常规 抓落实 促发展”。培训的主要目的是提升教师的教育理念，优化教学方法，增强学科知识，促进教学与信息技术的结合，培养教师的创新能力，加强实践技能的教学，鼓励团队合作，并注重学生的全面发展。通过这些培训目标，旨在提高教师的专业水平，进而促进学生在科学和信息技术领域的学习兴趣和成就。
音体美学科以学校“生命文化”为主导，以“爱心教师”、“智慧教师”、“品格教师”评选为主线，进行了以“做有温度、有深度、有高度的教师”——在新课标指导下提升体艺教师创新能力和课程设计能力，提高体艺教师的专业素养为主题的培训，在培训过程中刘跃超主任从“爱我们的职业、爱我们的课堂、爱我们的学生”等方面，结合《新课程标准》对音体美全组教师进行了深入的解读，并对全组教师提出了新的要求和希望，全组教师通过培训也表示在新的一年一定会继续满怀信心，团结协作，砥砺奋进，争取在专业素养和教育教学方面取得更大的提升和进步！
赵俊江主任做了题为“充分发挥思想政治理论课铸魂育人作用”的讲座。他带领思政教师重温了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，进一步深化教师对办好思政课重大意义的认识，使思政课教师更加深刻地认识肩负的时代使命，牢记习近平总书记对思政课教师提出的“六要”要求和“八个相统一”的指示精神，切实推动思政课教师素质提升和思政课教学改革，为学校思政课建设奠定了良好基础，为今后如何上好思政课指明了方向。
教研室李玉芬主任亲临现场指导培训工作，孙艳坤校长全程听培训。
“锲而不舍，厚积薄发”，此次培训，既是理论学习，更是实践指导，全体教师收获良多。面向未来，老师们将巧妙地将培训内容应用到日常的教育教学中，以炽烈的热情投入，以冷静的思绪筹谋，静待新学期的收获！
撰稿:刘鑫 核稿:董微微