万物焕新，春意萌动，春风化雨，润物无声。为加强班主任队伍建设，全面提升我校班主任管理水平与业务素养，增强班主任队伍的合力，提高班级管理水平，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，使班主任进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，促进我校全体学生身心健康成长，2月21日下午，中南小学德育处在开学前组织全体班主任进行了培训学习，使班主任队伍提前进入角色，为学生开学做好万全准备。
本次培训会议由德育处蔡双主任主持，在蔡主任风趣幽默的话语中，我们带着轻松愉快的心情走入学习。
培训会议主要有三个议程。一是，特邀长沙师范学院学前教育学院心理学教授杨琴进行——学生心理工作全面下沉，建“研究型”“积极作为型”心育队伍的专题讲座。二是，德育处王嘉主任进行——回首耕耘路，蓄力新征程的学期总结和新学期安排。三是，长沙县中南小学孙兆炯书记进行——“用情”“用心”“用计”“做真实的教育”的总结发言。
杨琴教授的讲座立足生活实例，拉近了各位班主任老师对心理健康教育的关注，她以典型案例“11岁男孩儿的纸条”进行深入剖析，让班主任们明白学生心理健康的重要性，以及如何应对“小付的问题”，让班主任老师深刻认识到在高速发展的社会中，学生有心理问题已是常态，心育工作也绝不是“锦上添花”之举，而是为学生健康成长，积极发展保驾护航的切实举措。通过杨教授的讲座，班主任们都对学生心理问题有了正确认识，并能结合班级情况对孩子们予以更多关注。
王嘉主任在培训讲话前，对辛勤工作，兢兢业业，为学校德育工作做出重要贡献的班主任们予以真诚的感谢。新学期伊始，王嘉主任就学生安全管理，关注特殊学生，家校合作，班主任手册完善，垃圾回收情况等方面进行详细的数据分析，情况分析，他以细致认真的工作态度，表达了对班主任工作的认可，并对如何创建一个真正的文明班级的进行了有效指导。在繁忙而充实的工作中，他期望以“四用”来与班主任们共勉，“用智慧启迪灵性，用人格陶冶情操，用爱心浇灌希望，用汗水哺育未来。”班主任们在王主任的讲话中收获颇丰，并对如何管理班级有了更深刻的认识。
“用情”“用心”“用计”“做真实的教育”，孙兆炯书记以哲理化的语言讲述对教育的深刻见解，号召班主任们关注班级学生的心理问题，正确认识，正确对待，并在教育教学中要规范自身教育行为，面对特殊的孩子，要用爱感化，用爱引导。孙书记强调对学生的管理要“因材施教”“有的放矢”，并举以实例，引发了班主任们对教育，对班级管理工作有了更深的思考。孙书记希望由德育处联合班主任们一定要落实好学生的生命安全教育，考前学业压力疏导，两方面的工作。在孙书记的发言中，班主任们深刻意识到了学生的健康成长是重中之重。
全体参会老师通过本次培训会议受益颇丰，也意识到育人过程中心育的重要性，明确了我们每一位教师都应承担起心理健康教育工作，共建了“五育并举育健康新人”的心理健康教育观。