一、内容概括
（一）提高有效性的方法
1.记录时间用在何处。
2.管理者把关注点聚焦于贡献。
3.让长处富有成效。
4.要事优先
5.有效的决策
（二）管理者的自我提高
1.管理者的自我发展必须进行有效性训练。——必须掌握知识和技能，学习许多新的工作习惯，改掉一些旧习惯。
2.自我发展是个人的真正发展，包括从具体细节到态度、价值观和品格，从程序性工作到内心信念的发展。
3.一些组织之所以有效，根源在于以高标准、好习惯和好氛围激励大家实现自我发展。
4. 管理者需要使组织的绩效和个人的成就协调起来，而需要系统提高有效性，就要培养有效性习惯。
（三）管理者的有效性于社会的发展意义
1.管理者本身是起决定性作用的知识工作者，他们的水平、标准以及对自身的要求，在很大程度上决定了他们周围的其他知识工作者的动力、方向和奉献精神。
2.社会更加需要管理者有效性。现代社会的凝聚和力量越来越依赖于两个方面的融合：一是知识工作者的心理需求和社会需求，二是组织和工业社会的目标。
3. 满足社会对组织绩效提出的客观需要，满足个体对取得成就和自我实现的需要。（组织从个人那里获得必须的贡献，个人把组织当成达到自身目的的手段）
二、金句拾零
1.坚持记录时间会推动管理者开展更多可以提高有效性的活动。
2.分析时间的使用情况，砍掉浪费时间的活动，需要管理者做出一些初步的决策，需要管理者改变自己的行为关系和关切。
3.聚焦于贡献，要从程序性工作转为概念性工作，从具体细节转向分析，从提高效率转向关心成果。
4.管理者要约束自己想清楚组织为何雇佣自己，自己应当做出什么贡献。
5.管理者专注于贡献的时候，必须把目的和结果都考虑清楚，而不只是思考手段。
6.在“干中学”和通过练习实现自我发展。
7.管理者让长处富有成效，就能把个人目的和组织需要、个人能力和组织成果、个人成就与组织机会结合在一起。
8.发展的结果不但是信息，而是品格远见，自立和勇气。换句话说，发展的是领导力——不是源自才华和天赋的领导力，而是朴实得多但会更加持久的，源自贡献、决心和庄严目标的领导力。
9.有效决策既需要遵守流程，也要开展分析，但它本质上是关于行动的价值判断。
10.管理者做到了有效，也没什么可沾沾自喜的，那只不过是像千千万万的其他人一样做好了本职工作。
11.发展管理者的有效性会挑战组织的方向、目标和目的，让人们把注意力从解决问题转向抓住机会，从关心短处转向发挥长处。
12.管理者有效性是有效组织的基本要求，他本身就是对组织发展的最重要的贡献。
13.要让现代社会在经济领域有成效，在社会领域有活力，最大的希望在于管理者的有效性。
14.知识工作者正在成为最大的投资，因为教育是所有投资当中最昂贵的。知识工作者正在成为最大的成本中心。
15.管理者努力让长处富有成效，实际上也是努力让组织绩效和个人成就相互兼容，也是让自己擅长的知识领域变成组织的机会所在。
16.管理者关注贡献，则是努力让自己的价值转化为组织的成果。
三、一点感悟
这一章除了对前面七章进行总结以外，还对培养卓有成效的管理者对于社会和个人的意义进行了阐发。
用一句话概括本章乃至本文观点，那就是：每个人都应该着眼于贡献，善用时间，见人所长、用人所长，要事优先，有效决策，把个人价值转化成为组织的效益，在组织的发展中实现个人的发展。
这是德鲁克先生的管理经验，亦是其智慧洞见。
但今天，如何让管理者工作更有效率，让工作者管理好自己，仍是一个难题。“再伟大的智慧，如果不能应用到行动上，也将只是毫无意义的资料”，这就是最大的原因。
正如我们阅读这本书，只需要几天甚至更短的时间，但用到行动上，让自己成为卓有成效的管理者，则需要一辈子。
所以，每个人都应该做好自己的管理者，做好自己的CEO。这个目标并不高，我们只要“肯”去做，就一定“能”做到。——人生路上，每个人的所求不就是自我提高，个人的真正发展吗？