卷首语
一场大雪，在睡梦中悄然降临。它如同一个神秘的访客，在寒冷的季节里给孩子们带来了无限惊喜。它们轻轻地落在大地上，给世界带来了一片银装素裹的美景。雪花覆盖了房屋、树木和街道，一切都变得纯洁而宁静。
雪让孩子们感受到了冬季的独特魅力。它让大地变得宁静而美丽，也让他们的心情变得轻松和愉悦。它带来了希望和生机。它提醒我们，即使在最寒冷的季节，生命依然在延续。
雪的美丽是短暂的，但它留给孩子们的记忆却可以永远延续。希望他们能珍惜每一个与雪相遇的时刻，让这份美丽和纯净在心中永远绽放。
优秀征文
《雪的魅力》
四年级一班 冯彦雨
一年四季，春夏秋冬各有各的特色。春天，粉嫩的桃花如初升太阳照耀下的云霞；夏天，亭亭玉立的荷花在水中轻盈起舞；秋天，各种颜色的菊花争奇斗艳；而我最喜欢的是冬姑娘，她的长发上戴着一朵朵晶莹剔透的雪花。
早晨起来，拉开窗帘一看，哇！好大的雪呀！白茫茫的一片，分不清天和地，整座城市好像一座白色城堡。我按捺不住激动的心情，赶快和姐姐冲进银装素裹的天地。
雪花飘飘摇摇、纷纷扬扬地从天空洒向大地，整个河堤、树林、街道，就像笼罩在一层白色的烟雾中一样，浓浓的雪花挂满了每棵树的枝头，白花花、胖嘟嘟的，一串串的，就像冬天里绽放的梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊”！
孩子们在雪地里欢笑，堆雪人、打雪仗，他们的脸庞因为寒冷而显得红扑扑的，但在雪地的映衬下，这些红扑扑的脸庞显得格外可爱。他们就像是这童话世界中的小精灵，为这个白色的世界增添了无限的活力与生机。
在这个令人陶醉的雪景中，我深深地感受到了大自然的神奇与美丽。它用最简单的方式，最纯洁的颜色，给人们带来了无尽的欢乐与美好的希望。这就是雪的魅力，这就是冬天的魅力！
辅导教师：王文丽
《玩雪》
四年级二班 赵梓含
清早，我起床，拉开窗帘，看见外面白茫茫的一片，“哇：下雪啦!"我叫道。
我连忙让弟弟穿鞋下楼。我们在家里找到了玩雪的工具，因为妈妈担心我们的安全，所以就和我们一起去楼下了。
到了楼下，我看见满院子的人，有的在堆雪人；有的在打雪仗；有的滚雪球。我也想赶紧加入他们，于是飞快的跑过去。鞋子踩在雪上，发出了咯吱咯吱的声响，一踩一个脚印，可真好玩啊。
当我还在踩雪时，弟弟捏了一个雪球，朝我扔来，幸好我反应快，躲闪了过去，我要开始反击了，我捏了一个超大的雪球朝弟弟扔去，弟弟被砸到了。我们就这样你一下我一下，玩起了打雪仗。
当我和弟弟的“战争”快要结束时，他又打了我一下，但我没有反击，因为我看见有人在推雪人。弟弟顺着我的目光望去也看见了，于是我们也开始堆起了雪人。我堆一个姐姐，他堆一个弟弟。我们俩一起滚完了雪人身体。妈妈帮我们加固了雪人的身体，并用工具使劲拍打，慢慢的雪人的身体变圆了!我们俩又滚起了雪人的头，然后把头放到身上。我找来了瓶盖做眼睛，树枝做手，树叶做嘴巴，这样一个漂亮的雪人就完成了!
最后我们还给雪人拍了照片，在楼下又玩了一会儿，回到家后我觉得今天是非常开心的一天！
辅导教师：于静
《雪的欢乐》
四年级三班 徐铭悦
清晨，打开窗户妈妈告诉我，外面下雪了，我赶紧地穿上衣服下楼去玩。
雪下得真大呀！我看到地面上、树上、汽车上......到处都铺上了一层厚厚的白被子。踩在软软的雪花上，脚下发出吱吱的声音，听起来特别美妙。我迫不及待地用手摸了摸雪，好舒服的雪。听说雪可好吃了，我就尝了尝，什么味道也没有。
我要准备堆一个大雪人，首先我用手团了一个小球，在地上滚呀滚，小球变成了一个大球。接着我又滚了一个雪球，一个做雪人的头部，一个做雪人的身体。雪人的眼睛我找的树叶，雪人的鼻子、和嘴我用树枝做的。最后我在雪人的头上装饰了一点雪，代替他的帽子。两只手也是用树枝做的，这样，雪人我就做好了。
这时我看到的我的小伙伴们，他们在玩滚雪球、打雪仗。我也加入他们一块玩，我还告诉他们我堆了一个雪人。他们都说我的雪人很可爱，看看我的雪人可不可爱！冬天的雪，给我们带来了无限的惊喜和欢乐。我爱冬天！也爱下雪天！
辅导教师：巩俊颖
《堆雪人》
五年级一班 王潇悦
“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”也许我家附近还没到"千里冰封,万里雪飘的程度,但还是令我很兴奋.
今天,我起了个大早,看到外面白茫茫一片的大雪,免不了心情很激动。我回忆到:到底有多少年没下过雪了? 我甚至有些紧张。
"啊!"我被一声时尖叫打断回忆,"来雪堆里玩啊!"
我奔跑着加入小伙伙伴的队伍,随手抓起一堆雪,捏捏搓搓,向弟弟发起了"起攻"。"嘣!"的一声,雪球击中弟弟,碎了。在一切嘈杂的声音中,不知有多少个雪球飞向空中,不知有多少个雪球碎掉,散落有一堆雪,也不知有多少位小伙伴"中奖"了。
大雪在空中漫天纷飞,我们在地上"打"成一团,快乐使我们忘掉了雪的冰凉刺骨。又不知谁叫了"一声"我们一起堆雪人吧"好呀好呀!"在一片嘈杂的声音中,大家一致赞成这个想法。
开始堆雪人了!首先,大家需要合力滚出一个雪人的身子,我们捏个雪球,又把滚大了,放在地上。接着,在再滚出一个头,头好滚,但放在雪人的身子上可不容易。一会掉了,一会歪了,又一会变形了!我提了一个办法:"如果我们把雪人身子拍平一些应该可以了吧!"大家二话不说,拍拍拍...再把雪人的头放在雪人身子上,果然好了!然后,捡几个小石子,做成雪人的眼睛和嘴巴，再拿根胡萝卜当成雪人的鼻子。最后,给雪人穿上衣服,衣服哪里来呢?小伴伙伴们纷纷贡献出了自己的衣服。
我喜欢冬天送给我们的这件礼物,因为它们那么洁白,美丽!
辅导教师：黄雅婷
《冬的精灵》
五年级二班 郭思涵
在这个寒冷的冬日，雪越下越大，纷纷扬扬的雪花宛如无数小的精灵,在空中起舞。它们轻盈地飘洒着，似乎在为这个个季节献上最美的舞蹈。那些洁白无瑕的雪花，如同天使的羽毛般柔软，给人带来了梦幻般的感觉。
傍晚,大片大片的雪花从天上纷纷扬扬地飘落下来。“未若柳絮因风起”，不过半天时间,世间万物都被雪精灵们盖了上了一层白色的毯子，似粉妆，如玉砌，一片圣洁与安宁,雪遍布城市的每一个角落。雪,来得真快啊，“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪,下得真大！“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。"今天的雪,正如此般壮观!
第二天早晨,我打开门一看,昨晚的大雪已经让这灰蒙蒙的大地焕发生机,到处白茫茫一片。小树的枝丫上多了一顶雪白的帽子,那是冬爷爷送给它的礼物吧!房前屋后挂满了晶莹的冰柱,阳光一照,仿佛有无数小精灵在上面跳跃着。
我斟酌字句，谨慎修辞手法,捂在心口的话，烫金的一撇一捺，我一天写一笔一笔又一划，写四季、写余年、写雪啊，一万遍得下。却忘了，这银装素裹的人间，抖落糖霜的季节，隔天就会融化。
辅导教师：何纳
《冬日雪景》
五年级三班 赵涵煜
冬天，是大自然的宁静和静默。当雪花飘落，大地被一层银装覆盖，一切都沉寂下来。这是一个充满神秘冷峻的季节，每一片雪花都是独一无二的艺术品，每一声雪落的声音都是大自然的诗歌。就这样，我们迎来了冬日里的第一场雪。我穿好衣服，做好保暖工作，提着工具来到了楼下。
我迫不及待地想要创造出一片自己的天地，于是拿起工具，找了一片干净的雪，顾不得寒冷，上手就开始团雪球。团了没一会，一个小雪人的身体出来了，我又开始团雪人的头，不一会儿，头也团好了。我把它们安装在一起，又找了两根树枝，当作它的胳膊，把我红色 的绒线帽套到雪人的头上当帽子。看到自已的杰作，我不禁笑了起来。
突然，一阵欢声笑语打破了这份宁静，原来是邻居家的几个小弟弟小妹妹在打雪仗。他们你追我赶活泼而热闹。我也情不自禁地抓起一把雪，向空中抛去。顿时，片片银屑如蝶飞舞，仿佛来到了仙境。雪花在空中翩翩起舞，纷纷扬扬地飘落下来。踏着柔软的雪花,脚步发出“咯吱咯吱”的响声，仿佛是与冬天独有的音符。这和谐的旋律就如同时间在这里停止。
冬天，带给我们宁静和思考。它是大自然的休息，也是我们内心的反思。在这个季节里，我们可以远离喧嚣，静心聆听内心的声音，思考生命的轨迹。让我们珍惜这个季节，与亲人朋友团聚在温暖的壁炉旁，分享温馨的时光。冬天是希望和团聚的季节，让我们怀着温暖的心情，期待新年的到来、迎接未来的挑战。就像《平凡的世界》中的那一句话“冬天是生命的终结，也是希望的开始。”
辅导教师：彭宗梅
《玩雪喽》
六年级一班 冯晨
早晨刚起床，就看到窗外的大地穿了一身白色大皮袄,我的精神一下子提了上来。
吃完早饭，我和妹妹就迫不及待先下了楼,来到滑梯这里，妹妹调皮地弄了一个雪球往我身上扔，还打中了。她高兴得合不拢嘴。可是她不知道我在造一个大号雪球，转身就朝妹妹身上扔。刚刚还在得意的妹妹，转眼就被我打了一身雪，"哈······"哎呦!"我转身一看,爸爸和妈妈不知道怎么也下来了，他俩也朝我扔雪球。完了!前有老爸,后有老妈,左有老妹，我这是被他们"包饺子"了!这下我插翅难飞!最终以我的失败而告终。
过了一会,爸爸教我们滚雪球，先用雪造一个雪球,在雪地来回滚。我照着样子，也滚了起来，只见雪球越滚越大，我们也越滚越远，哇！爸爸滚的雪球真大，比妹妹还高！我的雪球因为途中用的力大了，一不小心裂开一部分，比爸爸的雪球小一点。滚到自家楼下后,实在是滚不动了，就原地停止了。妹妹想把我滚的雪球放在爸爸滚的雪球上，造一个雪人。可是，我滚的雪球也不轻啊!爸爸、妈妈两人都抬不起来，后来也是又找了个人帮忙，才放上去。"真大啊!"我拿来两个核桃，一个胡萝卜，一条围巾，一个桶，一个雪人就做好了！"哇!比小区所有的雪人都大!"
在这难得的天气,我玩得十分开心!
辅导教师：张海燕
《天仙碧玉琼瑶》
六年级二班 赵梓岐
“应是天仙狂醉,乱把白云揉碎”。家乡迎来了第一场雪,在房屋上,在汽车上,在常青树叶上。
清早起来,在窗前发现一片莹白,仔细一看,还有雪花从天穹中飘落。她们舞着高贵的身子,托着深深的寒意,飞出了天空的银幕。或许她们不想打扰正在睡梦中的人们,总是轻轻地降落,无声无息的来到人间。
我本就喜欢雪、在看到这幅景象后便更想下楼了。我匆匆忙忙地跑下楼,虽然不是第一次见到雪,但还是被眼前的莹白所震撼。伸出手,接下空中飘落的雪花,冰冰凉凉,带着冬天凛冽的寒意,令人神清气爽。
我小心翼翼的走向长椅处，坐在长椅上静静的观赏着一切。鸟儿的叫声、飘落的雪花,衬得这个早晨格外清幽，我发着呆,等待人群的嬉闹声将我唤醒。十分钟、二十分钟……太阳一点一点地向上爬去，“下雪啦！你快看,雪下得好大呀！”从远处走来了两个小朋友以及他们的家人。他们在雪地中肆意玩耍,即使手和脸已被冻的通红,却仍然兴致不减。越来越多的人、越来越喧闹的世界,彻底将我唤醒，我把爸妈和妹妹叫下了楼，随后，我们也踏入喧嚣,在白茫茫的、欢声笑语的雪地中，也如同雪花般放荡不羁，自由自在的奔跑、嬉笑，沉浸在这美好的境界中。
“天仙碧玉琼瑶,点点扬花,片片羽毛。”雪落了下来,像一片片羽毛飘落在大地，掩盖了山川河流,覆盖了房屋田野，世界变得一片寂静……
辅导教师：杨琳
《雪中取乐》
六年级三班 程婕妤
一场纷纷扬扬的大雪，在一夜之间将大地重新打扮的银装素裹，将人间装饰的犹如仙境。
在这种气氛下,大人们为上班出行不便而愁眉苦脸，孩子们则为外面地上、天上的雪花兴奋不己。
早上妈妈刚拉开窗帘， 就看见外面到处是雪。还不等她招呼,我弟弟就爬起来,站在窗台边大呼小叫起来:“哇,雪!下雪啦!”我也站到窗边向外望去: 街道、花坛、车棚上都积满了厚厚的白雪,铺天盖地的雪花把外面变成了一个粉妆玉砌的银白世界。
我们穿好衣服了,下楼玩会雪喽！一下楼，我就遇见了楼上邻家几个朋友在那里玩，正好可以打雪仗。我蹲下来快速抓了一把雪捏城球就随手向身旁的一个伙伴砸去，她躲闪不及腿中招了。接下来她就向我展开了“报复”。我也不甘示弱。瞬间,雪球漫天乱飞。另外两个女孩也加入了“战斗”,大家你扔我躲，玩得忘乎所以。本来干干净净平整的像一床被子一样的雪地，被弄得全是脚印,抗坑坑洼洼。我们也玩累了,休息了一会。我心想:“真奇怪,刚才疯玩的时候不冷,现在一休息手却冷了。”
歇了一会,接着打雪仗也没意思了,干脆继续溜达。小区里的景色相比于早上又有了变化，早上完全是个银白色冰雪世界, 而现在到处都是穿着五颜六色衣服的孩子,而且现在到处是大大小小、奇怪打扮的雪人:小的只有拳头大，是用小鸭子模具捏的；大的足有一米几，差不多赶上一个人高了。各种雪人也激起了我的好胜心，我也要堆一个好看的雪人!我找了一个偏碎的地方，这里的雪很厚,最适合堆雪人了。我滚的雪球有点失败,不是很圆，只滚了一个大约脸盆大小的球,做第二个雪球时有了经验，滚得圆润多了。我在口袋里摸出了一个小瓶子，里面盛着几种颜色晶莹的海洋生物球，我选了两颗橘色的，压碎之后放在雪人脸上成了腮红，然后找了两颗灰色小石头安在了眼睛的地方，装饰起来更好看。
随着温度升高，树上的雪不断落下，犹如美丽的白蝴蝶纷纷扬扬，随着雪落入大地，人们也各自返家了。
辅导教师：李艳秋
初审：辅导教师
复审：杜婷婷
终审：赵允
